Navigation
IZLL
- IZLL -
|
|
Gegenstand | Zielstellungen | Interdisziplinarität
Gegenstand
Das Interdisziplinäre Zentrum für Lehr-Lernforschung beschäftigt sich im Rahmen der kooperierenden Forschungsprojekte und Arbeitsbereiche mit verschiedenen Themen und Fragestellungen. Dazu gehören
- die Sicherung von Unterrichtsqualität,
- Entwicklungs-, Zukunfts- und Unterrichtsforschung,
- Organisations-, Schul- und Curriculumsentwicklung,
- die Beschäftigung mit Schulreform,
- Lehrer(aus)bildung und Voraussetzungen für Lernprozesse
- sowie die Berücksichtigung der Wissensgesellschaft und Wandel des Wissens.
Zielstellungen
Daraus ergeben sich folgende Zielstellungen:
- Sicherung der Zukunftsfähigkeit des Bildungssystem
- Verbesserung der Effektivität von Schule und Unterricht,
- Förderung von Lehr-Lernforschung,
- Bündelung von Ressourcen und Anregungen aus verschiedenen Disziplinen,
- Übertragung wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Praxis fächerspezifische Anwendung der Erkenntnisse,
- Transfer von Innovationen (best practice),
- Entwicklung von Indikatoren für die Leistungsfähigkeit des Bildungssystems im (inter)nationalen Vergleich.
Interdisziplinarität
Kooperationen zwischen Grundschulpädagogik, Fachdidaktik, Pädagogischer Psychologie und Erziehungswissenschaft verkörpern die Interdisziplinarität des Zentrums.
