IZLL - Interdisziplinäres Zentrum für Lehr-Lern-Forschung

Gegenstand

Das Interdisziplinäre Zentrum für Lehr-Lernforschung beschäftigt sich im Rahmen der kooperierenden Forschungsprojekte und Arbeitsbereiche mit verschiedenen Themen und Fragestellungen. Dazu gehören

• die Sicherung von Unterrichtsqualität,
• Entwicklungs-, Zukunfts- und Unterrichtsforschung,
• Organisations-, Schul- und Curriculumsentwicklung,
• die Beschäftigung mit Schulreform,
• Lehrer(aus)bildung und Voraussetzungen für Lernprozesse
• sowie die Berücksichtigung der Wissensgesellschaft und Wandel des Wissens.

Zielstellungen

Daraus ergeben sich folgende Zielstellungen:

• Sicherung der Zukunftsfähigkeit des Bildungssystem
• Verbesserung der Effektivität von Schule und Unterricht,
• Förderung von Lehr-Lernforschung,
• Bündelung von Ressourcen und Anregungen aus verschiedenen Disziplinen,
• Übertragung wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Praxis fächerspezifische Anwendung der Erkenntnisse,
• Transfer von Innovationen (best practice),
• Entwicklung von Indikatoren für die Leistungsfähigkeit des Bildungssystems im (inter)nationalen Vergleich.

Interdisziplinarität

Kooperationen zwischen Grundschulpädagogik, Fachdidaktik, Pädagogischer Psychologie und Erziehungswissenschaft verkörpern die Interdisziplinarität des Zentrums.