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Kompetenzen des Klassenmanagements (KODEK) Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungsprogramms für Lehrkräfte zum Klassenmanagement.
Kompetenzen des Klassenmanagements (KODEK)
Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungsprogramms für Lehrkräfte zum Klassenmanagement.
Förderung: Bundesministerium für Bildung und Forschung (Rahmenprogramm zur Förderung der empirischen Bildungsforschung)
Projektleitung: Prof. Dr. Felicitas Thiel, Dr. Diemut Ophardt
Projektkoordination: Dipl.-Psych. Valentina Piwowar
Projektmitarbeiter: Belinda Frank, Lubina Rycer, Sina Gellermann, Nicole Persson.
Zeitraum: 2009-2012
Ziel der Interventionsstudie ist die Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungsprogramms zur Weiterentwicklung der Kompetenz des Klassenmanagements. Die StudienteilnehmerInnen erhalten eine Fortbildung, die theoretische Inputs, angeleitete Analyse videographierter Unterrichtsausschnitte sowie einen Videozirkel zur Reflexion des eigenen Unterrichts umfasst. Die Wirksamkeit der Intervention wird anhand standardisierter Fragebögen und Unterrichtsratings mit Hilfe eines Wartegruppendesigns evaluiert.
Informationen für interessierte Lehrkräfte
