Department of Education and Psychology


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Univ. Prof. Dr. Uwe Flick

Uwe Flick

Department of Education and Psychology

Division Qualitative Social and Education Research

Professor

Address
Habelschwerdter Allee 45
Room KL 23/ 212
14195 Berlin
Office
Karin Grünewald

Office hours

Prof. Flick's next office hour will take place on October 19th from 1:00 to 2:00 pm.

Curriculum Vitae/ Short Biography

  • (1984) Psycholo­gy at the Free University of Berlin

  • (1985) Sociology, Statistics, Political Sciences at the Free Uni­versity of Berlin

  • (1988) Ph.D. in Psychology at the Free University of Berlin Faculty Philoso­phy and Social Sciences (Dr. phil.)

  • (1994) Habilitation at the Technical University of Berlin, Faculty 7 - "Envi­ronment and Society"


since 2013

Free University of Berlin, Department of Education and Psychology

Professor for Qualitative Social and Education Research

2013

Institute for Advanced Studies, Vienna, Austria

   Visiting Professor

University of Vienna, Institute of Political Sciences

   Visiting Professor

2011 - 2012

University of Vienna, Institute of Political Sciences

Professor for Qualitative Research

2008 - 2010

Institute for Advanced Studies, Vienna, Austria

Visiting Professor

2004 - 2013

Alice Salomon University of Applied Sciences of Berlin

Professor for Qualitative Research

2004

City University London

Visiting Professor

2003 - 2006

German Sociological Association (GSA)

Chairman of the Section "Methoden der Qualitativen Sozialforschung" (Qualitative Methods of Social Research)

2003

London School of Economics, Methodology Institute and

University Cambridge, Faculty of Political and Social Sciences

Academic Visitor und Teaching

since 2002

Free University of Berlin

Member of the Interdisciplinary Center for Research on Teaching and Learning

2002 - 2003

German Sociological Association (GSA)

Chairman of the Working Group "Methoden der Qualitativen Sozialforschung" (Qualitative Methods of Social Research)

since 2001

Universidad Catolica, Santiago de Chile

Permanent Visiting Professor

2001 - 2003

Memorial University of Newfoundland at St. John's, Canada, Faculty of Medicine, Division of Community Health

Adjunct Professor

2001

Massey University Auckland, New Zealand

Visiting Scholar

since 2000

Member of the Editorial Board of the Journal of Health Psychology

1998 - 2005

Co-Editor of "psychomed journal for psychology in medicine"

1997 - 2004

Alice Salomon University of Applied Sciences of Berlin

Professor for Qualitative Methods of Empirical Nursing Research

1997

University Cambridge, Faculty of Political and Social Sciences

Academic Visitor and Teaching

1996 - 1997

London School of Economics, Methodology Institute and Dept. of Social Psychology

   Academic Visitor and Teaching

Hannover Medical School, Department of Medical Sociology

   Associate Professor (Hochschuldozent) and Head of the Department

1995 - 1996

Techni­cal University of Berlin, Institute of Psychology: Qualita­ti­ve Me­thods and Evaluation, Public Health

Assistant Professor (Wissenschaftlicher Oberassistent)

1994

Technical University of Berlin

Habilitation

since 1992

Technical University of Berlin

Member of the Center for Public Health

1991

Maison des Sciences de l'Homme and

École des Hautes Études en Sciences Sociales in Paris

Scholarship of the DAAD (German Academic Exchange Service)

1989 - 1995

Techni­cal University of Berlin, Institute of Psychology, Qualita­ti­ve Me­tho­ds, Evaluation

Reader (Wissenschaftlicher Assistent)

Research Project "Archive for Technology, Lifeworld and Everyday Language" developing the computer programme ATLAS/ti for interpreting qualitative data.

1988

Free University of Berlin, Faculty Philoso­phy and Social Sciences

Ph.D. in Psychology

1985 - 1989

Free University of Berlin, Institute of Psychology

Lecturer (Wissenschaftlicher Mitarbeiter)

Research Methodology

1984 - 1985

Max-Planck-Institute for Foreign and Inter­national Law, Freiburg

Research Assistant

Evaluation of a Program of sociotherapy in a juvenile prison


Courses at the Free University of Berlin

winter semester 2016/17
  • BA-Lecture 12020: "Einführung in die empirische Sozialforschung"(Bachelor's degree program: "Bildungs- und Erziehungswissenschaft")

  • MA-Lecture II 12115: "Einführung in qualitative Verfahren"

    (Master's degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Course 12130&12131: "Forschungsplanung und Publikation"

    (Master's degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Colloquium 12801: "DoktorandInnenkolloquium"

  • Colloquium 12142, 12156 & 12157 "Kolloquium für Lehrforschungsprojekte"

summer semester 2016
  • Course12102: "Qualitative Forschungsmethoden" - Seminar I

(Master's degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Course 12105: "Qualitative Forschungsmethoden" - Seminar II

(Master's degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Colloquium 12801: "Kolloquium für Abschlussarbeiten und Doktorand_innen"

winter semester 2015/16
  • BA-Lecture 12020: "Einführung in die empirische Sozialforschung"

(Bachelor's degree program: "Bildungs- und Erziehungswissenschaft")

  • MA-Lecture II 12110: "Einführung in die qualitative Forschung"

(Master's degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Course 12130: "Forschungsplanung und Publikation"

(Master's degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Course 12131: "Forschungsplanung und Publikation"

(Master's degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Colloquium 12151: "Langzeitarbeitslosigkeit und Migration"

(Master's degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Colloquium 12152: "Gesundheitsbildung und -kompetenz im Kontext Migration II"

(Master's degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Colloquium 12153: "Gesundheitsbildung und -kompetenz im Kontext Migration I"

(Master's degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Colloquium 12803: "DoktorandInnenkolloquium"


summer semester 2015
  • Colloquium 12802: "DoktorandInnenkolloquium"


winter semester 2014/15
  • Lecture 12010: "Einführung in die empirische Sozialforschung"

(Bachelor’s degree program: "Bildungs- und Erziehungswissenschaft")

  • Lecture II 12106: "Einführung in die qualitative Forschung"

(Master’s degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Course II 12107: „Übung II zur Einführung in die qualitative Forschung"

(Master’s degree program: "Bildungswissenschaft")

 

  • Course 12120: "Forschungsplanung und Publikation"

(Master's degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Course 12122: "Forschungsplanung und Publikation"

(Master's degree program: "Bildungswissenschaft")

 

  • Colloquium 12804: "Kolloquium für Abschlussarbeiten und Doktorand_innen"

  • Colloquium 12137: "Vulnerabilität und Inanspruchnahme"

(Master's degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Colloquium 12138: "Lange Schulzeit - Kurze Schuleit: eine Grounded Theory Studie zur G8/G9 Problematik aus Sicht der Betroffenen"

(Master's degree program: "Bildungswissenschaft")



summer semester 2014
  • Course 12044: "Methodische Ansätze der Erhebung und Auswertung in der qualitativen Sozialforschung"

(Bachelor’s degree program: "Bildungs- und Erziehungswissenschaft")

  • Course 12102: "Qualitative Forschungsmethoden" - Seminar I

(Master’s degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Course 12104: "Qualitative Forschungsmethoden" - Seminar II

(Master’s degree program: "Bildungswissenschaft")

  • Colloquium 12851: "Kolloquium für Abschlussarbeiten und Doktorand_innen"



winter semester 2013/14
  • Lecture 12010: "Einführung in die empirische Sozialforschung"

(Bachelor’s degree program: "Bildungs- und Erziehungswissenschaft")

  • Course 12016: "Qualitative Verfahren"

(Bachelor’s degree program: "Bildungs- und Erziehungswissenschaft")

 

  • Lecture II 12106: "Einführung in die qualitative Forschung"

(Master’s degree program: "Bildungswissenschaft")

 

  • Course 12121: "Präsentation und Veröffentlichung von Forschungsergebnissen"

(Master’s degree program: "Bildungswissenschaft" - 371a, terminating)

  • Colloquium 12127: "Vulnerabilität und Inanspruchnahme"

(Master’s degree program: "Bildungswissenschaft" - 371a, terminating)

 

  • Colloquium 12854: "Kolloquium für Abschlussarbeiten und Doktorand_innen"

Research Interests

  • Everyday Knowledge

  • Social Representation of Health and Illness

  • Health Concepts
  • Homeless Adolescents
  • Higher Age and Care

  • Sleep and Sleep Disorders

  • Migration

  • Vulnerability and Sercive Utilization


Projects (Principal investigator - selection)

since 2014

Research Project "MILEA"

(Migration • Lifeworld • Unemployment)

Free University of Berlin

since 2013

Research Project "PALQUALSUM"

(Palliative Quality of Life - Service Utilization by Migrants from Russian Speaking Countries)

Free University of Berlin

2012 - 2015

Research Project „RUSMUB“

(Young Russian Speaking Migrants’ Utilization Behavior in Case of Intense Use of Alcohol and/or Drugs and (potential) Hepatitis)

Alice Salomon University of Applied Sciences, Berlin

2011 - 2014

Research Project “INSOMNIA II”

(Interrelation of Sleep Disorders and Multimorbidity: Nursing Interventions for more Autonomy)

Alice Salomon University of Applied Sciences, Berlin

2009 - 2010

Research Project “Aus Fehlern Lernen - Qualitätsmanagement im Kinderschutz”

(Learning from Mistakes – Quality and Error Concepts in Youth Protection Services)

Alice Salomon University of Applied Sciences, Berlin

2008 - 2010

Research Project „INSOMNIA“

(Sleep disorders in Nursing homes)

Alice Salomon University of Applied Sciences, Berlin

2006 - 2007

Research Project „Chronisch kranke obdachlose Jugendliche: Belastungen, Anforderungen und Bewältigungsversuche aus Sicht von Betroffenen und Professionellen“

(Chronic illness of homeless adolescents)

Alice Salomon University of Applied Sciences, Berlin

2004 - 2006

Research Project „Gesundheitsvorstellungen und -verhalten obdachloser Jugendlicher: Determinanten und Konstellationen im lebensweltlichen und sozialen Kontext.“

(Health concepts of homeless adolescents)

Alice Salomon University of Applied Sciences, Berlin





Articles in Journals (selection)

peer reviewed

Flick, U. (2016). Challenges for a New Critical Qualitative Inquiry: Introduction to the Special Issue. Qualitative Inquiry (OnlineFirst). doi: 10.1177/1077800416655829.

Flick, U. (2016). Mantras and Myths: The Disenchantment of Mixed-Methods Research and Revisiting Triangulation as a Perspective. Qualitative Inquiry (OnlineFirst). doi: 10.1177/1077800416655827.

Flick, U., Hans, B., Hirseland, A., Rasche, S., & Röhnsch, G. (2016). Migration, Unemployment, and Lifeworld: Challenges for a New Critical Qualitative Inquiry in Migration. Qualitative Inquiry (OnlineFirst). doi: 10.1177/1077800416655828.

Röhnsch, G., & Flick, U. (2015). "Ich brauche, dass jemand es mir zeigt". Inanspruchnahmeverhalten von Migranten aus der früheren Sowjetunion mit Alkohol- oder Drogenproblemen. Zeitschrift für Sozialpädagogik, 13 (4), 362-382.

Röhnsch, G., & Flick, U. (2015). Versorgungsvorstellungen von Migranten aus der früheren Sowjetunion mit Alkohol- oder Drogenproblemen in Deutschland. Psychiatrische Praxis, 42, 370-376.

Crăciun, C., & Flick, U. (2015). "I want to be 100 years old, but I smoke too much": Exploring the gap between positive aging goals and reported preparatory actions in different social circumstances. Journal of Aging Studies, 35, 49-54.

Flick, U. (2015). Qualitative Inquiry—2.0 at 20?: Developments, Trends, and Challenges for the Politics of Research. Qualitative Inquiry, 21, 7, 599-608.

Crăciun, C., & Flick, U. (2015). I wonder if robots will take care of me when I am old: Positive aging representations of professionals working in health promotion services. Journal of Health Psychology, doi:10.1177/1359105315587141.

Crăciun, C., Gellert, P., & Flick, U. (2015). Is healthy ageing for all? The role of positive views on ageing in preparing for a healthy old age in a precarious context. The European Health Psychologist (ehps), 17, 2, pp. 79-84.

Röhnsch, G., & Flick, U. (2015). Barrieren der Inanspruchnahme suchtspezifischer Hilfen aus Sicht von MigrantInnen aus der früheren Sowjetunion. Heterogene Sozialisationshintergründe in der Suchttherapie. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE), 35, 1, pp. 69-85.

Flick, U. (2014). Challenges for Qualitative Inquiry as a Global Endeavor: Introduction to the Special Issue. Qualitative Inquiry, 20, S. 1059-1063, doi:10.1177/1077800414543693.

Flick, U., & Röhnsch, G. (2014). Migrating Diseases: Triangulating Approaches - Applying Qualitative Inquiry as a Global Endeavor. Qualitative Inquiry, 20, S. 1096-1109, doi:10.1177/1077800414543694.

Röse, K.M., & Flick, U. (2014). Ergotherapeutische und heilpädagogische Kernkompetenzen im Arbeitsfeld Frühförderung - Ein Vergleich der beruflichen Handlungsmuster. ergoscience, 9, 2, S. 68-77.

Crăciun, C., & Flick, U. (2014). "I will never be the granny with rosy cheeks": Perceptions of aging in precarious and financially secure middle-aged Germans. Journal of aging studies, 29, S. 78-87.

Herrmann, W., Haarmann, A., Flick, U., Bærheim, A., Lichte, T., & Herrmann, M. (2013). Patients' subjective concepts about primary healthcare utilisation: the study protocol of a qualitative comparative study between Norway and Germany. BMJ open, 3 (6). doi: 10.1136/bmjopen-2013-002952.

Caillaud, S., & Flick, U. (2013). New meanings for old habits? Representations of climate change in France and Germany. Revue Internationale de Psychologie Sociale, 26, 3, S. 39-72.

Röhnsch, G., & Flick, U. (2013). "(…) jetzt bin ich am Kopf behindert" – Abhängigkeitsverständnis und -erleben von russischsprachigen MigrantInnen in Deutschland. Neue Praxis, Heft 6, S. 551-569.

Herrmann, W.J., & Flick, U. (2013). Psychische Faktoren und Schlaf in der Lebenswelt Pflegeheim aus der Sicht von Pflegeheimbewohnern. Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie, November 2013, DOI: 10.1007/s00391-013-0534-4.

Kuck, J., Pantke, M., Flick, U., & Garms-Homolová, V. (2013). Ein- und Durchschlafstörungen bei Heimbewohnern, eingeschätzt durch Pflegende, und die Verordnungspraxis von Psychopharmaka. Somnologie, 17, S. 284-294.

Röhnsch, G., & Flick, U. (2013). „Ich kümmere mich um diesen Bereich nicht so sehr“ – Hepatitis C russischsprachiger Migrantinnen und Migranten aus Sicht von Fachkräften des Versorgungssystems. Migration und soziale Arbeit, 4/2013, 331-338.

Flick, U., Garms-Homolová, V., Herrmann, W., Kuck, J., & Röhnsch, G. (2012a). “I Can’t Prescribe Something Just Because Someone Asks for It . . .”: Using Mixed Methods in the Framework of Triangulation. Journal of Mixed Methods Research April 2012, 6, 97-110.

Flick, U., Garms-Homolová, V., & Röhnsch, G. (2012b). "And mostly they have a need for sleeping pills": physicians' views on treatment of sleep disorders with drugs in nursing homes. Journal of aging studies, 26(4), 484-94.

Herrmann, W.J., & Flick, U. (2012a). Nursing home residents' psychological barriers to sleeping well: a qualitative study. Family practice, 29, 482-487, DOI: 10.1093/fampra/cmr125.

Herrmann, W.J., & Flick, U. (2012b). Externale Barrieren für guten Schlaf aus der Sicht von Pflegeheimbewohnern. Pflegezeitschrift, 65, 744-748.

Röse, K.M., Treusch, Y., Migala, S., Flick, U., & Garms-Homolová, V. (2011). Schlaf und Schlafstörungen im Alter - Ein Handlungsfeld für Ergotherapeut/innen? praxis ergotherapie 24 (2), 102-106.

Caillaud, S., Kalampalikis, N., & Flick, U. (2011). The Social Representations of the Bali Climate Conference in the French and German Media. Journal of Community & Applied Social Psychology.

Herrmann, W.J., & Flick, U. (2011a). Guter Schlaf aus der Sicht von Pflegeheimbewohnerinnen und Pflegeheimbewohnern. Zeitschrift für Allgemeinmedizin, 87, 90-94.

Herrmann, W.J., & Flick, U. (2011b). Nursing home residents’ self-perceived resources for good sleep. Scandinavian Journal of Primary Health Care, 29, 247-251.

Stephens, C., & Flick, U. (2010). „Health and Ageing – Challenges for Health Psychology“ (Editorial for the Special Issue). Journal of Health Psychology, 15, 643-648.

Garms-Homolová, V., Flick, U., & Röhnsch, G. (2010). Sleep disorders and activities in long term care facilities – A downhill dynamics? Journal of Health Psychology, 15, 744-754.

Flick, U., Garms-Homolová, V., & Röhnsch, G. (2010). “When they sleep, they sleep” – daytime activities and sleep disorders in nursing homes”. Journal of Health Psychology, 15, 755-764.

Herrmann, W.J., & Flick, U. (2009). Qualitative Forschung in der deutschen Allgemeinmedizin im Spiegel der „Zeitschrift für Allgemeinmedizin“. Zeitschrift für Allgemeinmedizin, 85 (7), 278-282.

Flick, U. (2009). Qualitative Methoden in der Evaluationsforschung. Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (1), 9-18.

Weil, S., Eberle, T., & Flick, U. (2008). Between Reflexivity and Consolidation—Qualitative Research in the Mirror of Handbooks. Book Review Symposium: Uwe Flick (2006). An Introduction to Qualitative Research (3rd ed.) / Uwe Flick (2007). Designing Qualitative Research (Book one of the SAGE Qualitative Research Kit) / Uwe Flick (2007). Managing Quality in Qualitative Research (Book eight of the SAGE Qualitative Research Kit) / Uwe Flick (Ed.) (2007). The SAGE Qualitative Research Kit [65 paragraphs]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9(3), Art. 28.

Flick, U., & Röhnsch G. (2007). Idealization and Neglect - Health concepts of homeless adolescents. Journal of Health Psychology, 12/5,737-750.

Flick, U. (2007). Homelessness and Health – Challenges for Health Psychology. Journal of Health Psychology, 12, (5), 691-695.

Flick, U., & Röhnsch, G. (2006). „...wenn man sich nich’ helfen lassen will...“ – Hilfesuchverhalten obdachloser Jugendlicher. Zeitschrift für Sozialpädagogik, 4 (4), 338-359.

Flick, U., & Röhnsch, G. (2006). „Lieber besoffen. Oder bekifft. Dann kann man’s wenigstens noch aushalten.“ – Alkohol- und Drogenkonsum obdachloser Jugendlicher. Diskurs – Kindheits- und Jugendforschung, 1 (2), 261-280.

Flick, U., & Röhnsch, G. (2006). „Ich vertrau’ der anderen Person eigentlich...“ – Armut und Obdachlosigkeit als Kontexte sexuellen Risiko- und Schutzverhaltens von Jugendlichen. Zeitschrift für die Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 26 (2), 171-187.

Flick, U. (2006) Paradigm lost? – Reconsidering Health psychology. Journal of Health Psychology, 11/3 S. 351-354.

Neuber, A., Fischer, C., Flick, U., Schwartz, F.W., & Walter, U. (2005). Prävention und Alter – (k)ein Thema in der ärztlichen Aus-, Fort- und Weiterbildung? Analyse der gegenwärtigen und zukünftigen Situation. Zeitschrift für ärztliche Fortbildung und Qualitätssicherung.

Flick, U. (2005). Standards, Kriterien, Strategien – Zur Diskussion über Qualität qualitativer Sozialforschung. Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratung und Sozialforschung. 6/2, S. 191-210.

Flick, U. (2005). Qualitative Research in Germany and the US - State of the Art, Differences and Developments. FQS – Forum Qualitative Sozialforschung, 6, No. 3 (http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-e/inhalt3-05-e.htm).

Flick, U., Fischer, C., Neuber, A., Walter, U., & Schwartz, F.W. (2003). Health in the Context of being old – representations held by health professionals. Journal of Health Psychology, 8/5, 539-556.

Flick, U. (2000). Qualitative inquiries into social representations of health. Journal of Health Psychology, 5/3, S. 309-318.

Flick, U. (1998). Triangulation - Geltungsbegründung oder Erkenntniszuwachs. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 4, 98, S. 443-447.

Flick, U. (1995). Qualitative Forschung in der Sozialpsychiatrie - Methoden und Anwen­dung. Psychiatrische Praxis, 3, S. 91-96.

Flick, U. (1993). Delightful Representations of the Paradoxes in the Social World: Discussion of Spink. Papers on Social Representations, 2, 1, S. 60-65.

Flick, U. (1992). Triangulation Revisited - Strategy of or Alternative to Validation of Quali­tative Data. Journal for the Theory of Social Behavior, 2, S. 175-197.

Flick, U. (1992). Le Sujet face à la technique - Réflexions méthodologiques sur les représen­tations sociales des chan­gements techniques dans la vie quotidienne. Le Travail Hu­main, 55, 4, S. 313-327.

Flick, U. (1992). Everyday Knowledge in the history of social psychology: Styles and Tradi­tions of research in Ger­many, France and the United States. Canadian Psychology - Psychogie Cana­dienne, 3, S. 35-40.

Flick, U. (1992). Combining Methods - Lacks of Methodology: Discussion of Sotirakopulou & Breakwell. Ongoing Production on Social Representations, 1, 1, S. 43-48.

Flick, U. (1990). Beratung - Aufhebung erlernter Hilflosigkeit? psychosozial, 42, 2, S. 63-73.

Flick, U. (1986). Annäherung an das Fremde - Perspektiven und Probleme qualitativer Me­thoden in der Ethnodme­di­zinischen Forschung. Curare - Zeit­schrift für Ethnomedizin und transkul­turelle Psychiatrie, 9, 3, S. 195-204.


other:

Stechl, E., Lämmler, G., Steinhagen-Thiessen, E., & Flick, U. (2008). Subjektive Wahrnehmung und Bewältigung der Demenz im Frühstadium. NeuroGeriatrie, 5 (1) 13-21.

Walter, U., Flick, U., Neuber, A., Fischer, C., & Schwartz, F.W. (2007). Gesundheitsförderung und Prävention: Subjektive Definitionen, Einstellungen und Handlungsansätze aus der Sicht von Pflegekräften. Unterricht Pflege 1/2007, 9-14.

Flick, U., & Röhnsch, G. (2005). Zwischen Bewältigung und Risiko - gesundheitsrelevante Lebensweisen obdachloser Jugendlicher in Bezug auf Drogen und Alkohol. Psychomed, 17/4, 234-239.

Walter, U., Neuber, A., Flick, U. Fischer, C. & Schwartz, F.W. (2003). Verfall und Immobilität – Unabhängigkeit und Reife: Vorstellungen von Hausärzten und Pflegekräften zu Alter und Gesundheit im Alter. Psychomed, 3/03, 149-155.

Schöppe, S., Neuber, A., Schwartz, F.W., Fischer, C., Flick, U., & Walter, U. (2003). Vorstellungen von Gesundheit in Fachzeitschriften. Public Health Forum, 38, 19-20.

Fischer, C., Flick, U., Neuber, A., Schwartz, F.W., & Walter, U. (2003). Gesundheitsvorstellungen von Ärzten und Pflegekräften in der ambulanten Versorgung. Public Health Forum, 38, 18-19.

Flick, U. (2003). Subjektive Vorstellungen von Gesundheit – Eine Übersicht. Public Health Forum, 38, 2-3.

Flick, U., & Hopf, C. (2002). Arbeitsgruppe Methoden der Qualitativen Sozialforschung – Jahresbericht 2001/2002. Soziologie – Forum der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, 3/2002, S. 94-106.

Flick, U., Fischer, C., Walter, U., & Schwartz F.W. (2002). Gesundheitsvorstellungen von nieder­gelassenen Hausärzten. Psychomed, 3/02, 173-179.

Flick, U., Fischer, C., Walter, U., & Schwartz, F.W. (2002). Social representations of health held by health professionals – the case of general practitioners and home care nurses. Social Science Information, 41/4, 581-602.

Murray, M., & Flick, U. (2002). Social Representations of Health and Illness: Connecting qualitative methods and related theories: An Introduction. "Social Science Information" 41/4.

Flick, U. (2002). Qualitative Research - State of the Art. Social Science Information, 41/1, 5-24.

Flick, U. (2001). Qualitative Forschung - Stand der Dinge. Soziologie – Forum der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, 2/2001, S. 53-66.

Alznauer, B., Lang, G., & Flick, U. (2000). Das Bild der Pflege im Fernsehen - Ergebnisse ei­ner qualitativen Filmanalyse der Krankenhausserie "Für alle Fälle Stefanie". Psycho­med. 3/00, S. 184-189.

Flick, U. (2000). Qualitative methods in the study of culture and development, part II: an in­troduction. Social Science Information, 39/1, S. 75-77.

Flick, U. (1999). Social Constructions of Change - Qualitative Methods for Analysing Deve­lopmental Processes. Social Science Information, 38, 4, S. 631-657.

Flick, U. (1999). Qualitative methods in the study of culture and development: an introduc­tion. Social Science Information, 38, 4, S. 625-629.

Flick, U. (1998). The social construction of individual and public health: contributions of so­cial representations theory to a social science of health. Social Science Information, 37, 4, S. 639-662.

Flick, U. (1998). Gesundheitsvorstellungen in verschiedenen Altersgruppen und ihre Rele­vanz für den Umgang mit chroni­scher Krankheit. psychomed, 1, S. 5-10.

Flick, U. (1994). Social Representations and the social construction of everyday knowledge. Theo­retical and metho­do­logical Queries. Social Science Information, 2, S. 179-197.

Flick, U. (1987). Die Distanz des Therapeuten zur Nähe des Klienten - Vertrauen in der the­rapeuti­schen Kommu­ni­ka­tion. Medizinsoziologie, 1, 1, S. 81-93.

Edition of Special Issues in Journals (peer reviewed)

Flick, U. (Ed.) (2014). Special Issue: Challenges for Qualitative Inquiry as a Global Endeavor. Qualitative Inquiry, 20. (http://qix.sagepub.com/content/20/9.toc)

Stephens, C. & Flick, U. (Eds.) (2010). Special Issue „Health and Ageing – Challenges for Health Psychology. Journal of Health Psychology, 15 (5).

Flick, U. (Ed.) (2007). Special Issue “Homelessness and Health”. Journal of Health Psychology, 12 (5).

Knoblauch, H., Flick, U. & Maeder, Ch. (Eds.) (2005). Qualitative Methods in Europe: The Variety of Social Research. FQS, Volume 6, No. 3 – September 2005 (http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-d/inhalt3-05-d.htm).

Flick, U. (Ed.) (2003). Special issue “Health Concepts in different contexts”. Journal of Health Psychology, 8/5.

Authored Books/ Textbooks

Flick, U. (2016). Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung (7. völlig überarbeitete Neuauflage). Reinbek bei Hamburg: Rowohlt (rowohlts enzyklopädie).

Flick, U. (2015). Introducing Research Methodology – A Beginners’ Guide to Doing a Research Project (2nd ed.). London/Thousand Oaks, CA/Dehli: Sage.

Flick, U. (2014). An Introduction to Qualitative Research (5th ed.). London/ Thou­sand Oaks, CA/ Dehli: Sage.

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Flick, U. (2015). Qualitative data analysis 2.0: Developments, trends, challenges. In N. Denzin & M. Giardina (Eds.), Qualitative inquiry and the politics of research (pp.119-140). Walnut Creek, CA: Left Coast Press.

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Flick, U. (2015). Jahoda, Marie/ Lazarsfeld, Paul/ Zeisel, Hans (1980/1933): Die Arbeitslosen von Marienthal - ein soziographischer Versuch. Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag. In Regina Rätz & Bettina Völter (Eds.), Wörterbuch Rekonstruktive Soziale Arbeit (pp. 321-324.). Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich.

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Flick, U., & Röhnsch, G. (2014). Episodic and expert interviews beyond academia: Health service research in the context of migration. In N.K. Denzin & M.D. Giardina (Eds.), Qualitative inquiry outside the academy (pp. 181-196). Walnut Creek, CA: Left Coast Press.

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Flick, U. (2014). Explorationsstudie. In G. Endruweit, G. Trommsdorff & N. Burzan (Eds.), Wörterbuch der Soziologie (pp. 118-119). Konstanz: UTB; UVK.

Flick, U. (2014). Methoden, qualitative. In G. Endruweit, G. Trommsdorff & N. Burzan (Eds.), Wörterbuch der Soziologie (pp. 298-302). Konstanz: UTB; UVK.

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Garms-Homolová, V. & Flick, U. (2013). Einführung: Schlaf und Schlafstörungen im Alter im Blickfeld der Forschung. In: Garms-Homolová, V. & Flick, U. (Eds.). Schlafstörungen im Alter. Risikofaktoren und Anforderungen an Behandlung und Pflege (pp. 9-22). Göttingen: Hogrefe.

Flick, U. & Röhnsch, G. (2013). Handlungsmöglichkeiten von Pflegenden bei Schlafstörungen im Heim. In: Garms-Homolová, V. & Flick, U. (Eds.). Schlafstörungen im Alter. Risikofaktoren und Anforderungen an Behandlung und Pflege (pp. 105-122). Göttingen: Hogrefe.

Flick, U. & Röhnsch, G. (2013). Einstellung des Pflegepersonals zur medikamentösen Behandlung von Schlafstörungen. In: Garms-Homolová, V. & Flick, U. (Eds.). Schlafstörungen im Alter. Risikofaktoren und Anforderungen an Behandlung und Pflege (pp. 145-161). Göttingen: Hogrefe.

Flick, U. & Röhnsch, G. (2013). Nichtmedikamentöse Maßnahmen gegen Schlafstörungen aus der Sicht von Ärzten. In: Garms-Homolová, V. & Flick, U. (Eds.). Schlafstörungen im Alter. Risikofaktoren und Anforderungen an Behandlung und Pflege (pp. 181-195). Göttingen: Hogrefe.

Flick, U. & Röhnsch, G. (2013). Schlafstörungen aus Sicht der Angehörigen von Pflegeheimbewohnern. In: Garms-Homolová, V. & Flick, U. (Eds.). Schlafstörungen im Alter. Risikofaktoren und Anforderungen an Behandlung und Pflege (pp. 213-224). Göttingen: Hogrefe.

Garms-Homolová, V. & Flick, U. (2013). Prävention und Management von Schlafstörungen in der stationären Langzeitpflege. In: Garms-Homolová, V. & Flick, U. (Eds.). Schlafstörungen im Alter. Risikofaktoren und Anforderungen an Behandlung und Pflege (pp. 225-243). Göttingen: Hogrefe.

Garms-Homolová, V.; Flick, U.; Kuck, J.; Migala, S.; Röhnsch, G. & Theiss, K. (2013). Verfügbarkeit von Ressourcen zur Bewältigung von Schlafstörungen hochbetagter Pflegeheimbewohner. In: Kuhlmey, A.; Tesch-Römer, C. (Eds.): Autonomie trotz Multimorbidität im Alter – Geht das? Eine Analyse von Ressourcen zum Erhalt der Selbstständigkeit und Selbstbestimmung (pp. 137-163). Göttingen: Hogrefe.

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Flick, U. (2011). Triangulation. In: Oelerich, G. & Otto, H-U. (Eds.) Empirische Forschung und Soziale Arbeit - Ein Studienbuch Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Flick, U. (2011). Zum Stand der Diskussion – Aktualität, Ansätze und Umsetzungen der Triangulation. In: Ecarius, J. & Miethe, I. (Eds.) Triangulation in der Bildungsforschung. Opladen: Verlag Barbara Budrich S. 19-40.

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Flick, U. (2010). Triangulation. In: Mey, G. & Mruck, K. (Eds.) Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 274-284.

Flick, U. (2010). Triangulation of Micro-Perspectives on Juvenile Homelessness, Health and Human Rights. In: Denzin, N. & Giardina M. (Eds.) Qualitative Inquiry and Human Rights. Walnut Creek: Left Coast Press, pp. 186-204.

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Flick, U. & Röhnsch, G. (2010). „(…) da bin ich eigentlich der Außenseiter, und das ist das Schlimmste.“ – Krank­heits­er­leben und -verhalten von chronisch kranken obdachlosen Jugendlichen. In: Oelerich, G. & Otto, H-U. (Eds.) Empirische Forschung und Soziale Arbeit - Ein Studienbuch Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

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Flick, U. & Röhnsch, G. (2010). „Ich sehe, dass Menschen vor Diagnosen davonlaufen“ – Chronische Krankheit jugendlicher Obdachloser aus der Sicht von Experten. In: Groenemeyer, A. (Ed.), „Doing Social Problems“. Mikroanalysen der Bearbeitung und Konstruktion sozialer Probleme und sozialer Kontrolle in institutionellen Kontexten. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 170-203.

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Flick, U. & Röhnsch, G. (2007). „Ich nehm’ dann wirklich 'ne Apfelsine. Das ist meine Me­di­zin.“ – Ernährungsvorstellungen und -verhalten ob­dach­loser Jugendlicher. In: Ittel, A./ Merkens, H./ Stecher, L./ Zinnecker, J. (Eds.): Jahrbuch Jugendforschung 2007, S. 255-279.

Flick, U. & Röhnsch, G. (2007). „Ziemlich oft frag’ ich mich dann, wie’s ist, wenn man mal so richtig gesund ist.“ – Ge­sundheitsvorstellungen obdachloser Jugendlicher. In: Hackauf, H./ Jungbauer-Gans, M. (Eds.): Gesundheitsprävention bei Kindern und Jugendlichen – Ge­sundheitliche Ungleichheit, Gesundheitsverhalten und Evaluation von Prä­ven­tions­maß­nah­men. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaft, S. 41-72.

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Flick, U. (1994). Hermeneuten-Zirkel am PC - Erfahrungen mit ATLAS/ti aus einem Lehr-For­schungsprojekt. In Böhm, A, Muhr, T. & Mengel A. (Eds.), Texte verstehen: Kon­zepte, Me­thoden, Werkzeuge (pp.198-209). Konstanz: Universitätsverlag (Schriften zur Informati­onswissenschaft).

Flick, U. (1993). Wir sind hier eine Abteilung vom Gesundheitsamt - Sozialpsychiatrische Dienste in Berlin zwi­schen Hilfe- und Ordnungsinstanz. In Berger, H. & Schirmer, U. (Eds.), Sozial­psychiatrische Dienste (pp. 85-99). Frei­burg: Lambertus-Verlag.

Flick, U. (1993). Technik-Alltag und familiale Lebensweisen - Soziale Repräsentationen techni­schen Wandels in der Familie. In Meyer, S. & Schulze, E. (Eds.) Technisiertes Familienleben - Blick zu­rück und nach vorn (pp. 97-114). Berlin: Edition sigma.

Flick, U. (1993). Soziale und subjektive Repräsentation von Wissen und Handeln - Bericht über die Arbeitsgruppe In Montada, L. (Ed.) Bericht über den 38. Kongreß der Deut­schen Gesellschaft für Psychologie (Bd. II, pp. 866-870). Göttingen: Hogrefe.

Flick, U. (1993). La perception quotidienne de la Santé et la Maladie. Apperçu général et in­troduc­tion. In Flick, U. (Ed.), La perception quotidienne de la Santé et la Maladie.(pp. 11-33). Pa­ris: L'Har­mattan.

Flick, U. (1993). Der Sozialpsychiatrische Dienst - Beratungsstelle oder Knoten im Netz? In Bergold, J. B. & Fil­sin­ger, D. (Eds.), Vernetzungsforschung (pp. 159-181). Weinheim: Juventa.

Flick, U. (1992). Von der Gemeinde im Kopf zur Gemeinde im Handeln - Zur sozialen Re­präsenta­tion und Kon­struk­tion von Gemeindenähe. In Böhm, I., Falter­maier, T., Flick, U., Krause, M. (Eds.), Gemein­depsychologisches Handeln - Ein Werkstattbuch (pp. 218-234). Frei­burg: Lambertus.

Flick, U. (1992). Soziale und subjektive Repräsentation von Wissen und Handeln - Arbeits­gruppe. In Montada, L. (Eds.) Bericht über den 38. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psycho­logie (Bd. I, pp. 500-510). Göttin­gen: Hogrefe.

Flick, U. (1992). Psychiatrieplanung. In Bauer, R. (Eds.) Lexikon des Sozial- und Gesund­heitswe­sens (pp. 1568-1570). München: Ol­denbourg-Verlag.

Flick, U. (1992). Knowledge in the Definition of Social Situations - Actualization of subjec­ti­ve theo­ries about trust in counselling. In v. Cranach, M., Doise, W. u. Mugny, G. (Eds.) Social Representations and the So­cial Bases of Knowledge (pp. 64-68). Bern: Huber.

Böhm, I., Falter­maier, T., Flick, U., Krause, M. (1992). Gemeindepsychologisches Handeln - Eine Einführung. In Böhm, I., Falter­maier, T., Flick, U. & Krause, M. (Eds.), Gemein­depsy­chologisches Handeln - Ein Werkstattbuch (pp. 9-28). Freiburg: Lambertus.

Flick, U. (1992). Entzauberung der Intuition - Systematische Perspektiven-Triangula­tion als Strate­gie der Geltungs­be­gründung qualitativer Daten und Interpretationen. In Hoff­meyer-Zlot­nik, J. (Eds.), Analyse verba­ler Daten (pp. 11-55). Opladen: Westdeutscher Verlag.

Flick, U. (1992). Beratung.  In Bauer, R. (Eds.) Lexikon des Sozial- und Gesundheitswesens (pp. 278-281). München: Olden­bourg-Verlag.

Flick, U. (1991). Wissen, Regeln, Handeln - Individuelle und soziale Modelle der Repräsen­tation von Erfahrungs­wis­sen als Basis regelgeleiteten Handelns. In Jüttemann, G. (Eds.) Individu­elle und soziale Re­geln des Handelns (pp. 23-33). Heidelberg: Asanger.

Flick, U. (1991). Vom Ersticken in Texten zum Absturz ins Programm? - Verwendung von Compu­tern in der Quali­ta­tiven Forschung. In Glatzer, W. (Eds.), Modernisierung moder­ner Gesell­schaften - 25. Dt. So­zio­logentag, Beiträge der Sektions- und Ad-hoc-Grup­pen (pp. 800-803). Opladen, Westdeutscher Verlag.

Flick, U. (1991). Technik und Alltag - Interdisziplinäre Beiträge für eine Psychologie der Technik. Bericht über die Arbeitsgruppe. In Frey, D. (Eds.) Bericht über den 37. Kon­greß der Deut­schen Gesellschaft für Psychologie (Bd. II., pp. 547-551). Göttingen: Hogrefe.

Flick, U. (1991). Triangulation. In Flick, U. et al. (Eds.), Handbuch Qualitative Sozialfor­schung (pp. 432-435). München: Psycho­logie Verlags Union.

Flick, U. (1991). Stationen des Qualitativen Forschungsprozesses. In Flick, U. et al. (Eds.), Hand­buch Qualitative Sozialforschung (pp. 148-173). München: Psychologie Verlags Union.

Flick, U. (1991). Modernisierung psychiatrischer Versorgung: Sozialpsychiatrische Dienste zwi­schen Reform­psychia­trie und Stigmatisierung. In Glatzer, W. (Ed.), Modernisierung moder­ner Gesellschaften - 25. Dt. Soziologentag, Beiträge der Sektions- und Ad-hoc-Gruppen (pp. 203-206). Opladen, Westdeutscher Verlag.

Flick, U. (1991). Alltagswissen über Gesundheit und Krankheit - Einleitung und Überblick. In Flick, U. (Eds.), All­tagswissen über Gesundheit und Krankheit - Subjektive Theorien und so­ziale Repräsentationen (pp. 9-27). Heidelberg: Asanger.

Flick, U. (1990). Fallanalysen: Systematische Perspektiventriangulation als Strategie ihrer Gel­tungsbegründung. In Jüttemann, G. (Eds.), Komparative Kasuistik (pp. 184-203). Weinheim: Asan­ger.

Flick, U. (1988). Qualitative Forschung - Perspektiven für die Psychologie Bericht über die Arbeits­gruppe (zus. m. L. v. Rosenstiel). In Schönpflug, W. (Eds.) Bericht über den 36. Kongreß der Dt. Ges. f. Psycho­lo­gie (Band II). Göttingen: Hogrefe.

Flick, U. (1987). Methodenangemessene Gütekriterien in der qualitativ-interpretativen For­schung In Bergold, J. B. u. Flick, U. (Eds.), Einsichten - Zu­gänge zur Sicht des Subjekts mittels qualitativer Forschung (pp. 247-262). Tübin­gen.

Flick, U. (1987). Das Subjekt als Theoretiker? - Zur Subjektivität Subjektiver Theo­rien. In Bergold, J. B. u. Flick, U. (Eds.), Einsichten - Zugänge zur Sicht des Subjekts mittels qualita­tiver Forschung (pp. 125-135). Tübingen.

Bergold, J. B. & Flick, U. (1987). Die Sicht des Subjekts verstehen - Eine Standortbestim­mung. In Bergold J. B. & Flick, U. (Eds.), Einsichten - Zugänge zur Sicht des Subjekts mittels quali­tativer Forschung (pp. 1-18). Tübingen.

Flick, U. (1987). Das Problem des Vertrauens in der therapeutischen Kommunikation und seine sprachliche Aus­ge­stal­tung - Eine Problemskizze. In Spillner, H. (Eds.) Perspekti­ven Ange­wandter Linguistik (Bd. 12). Tübingen.

Flick, U. (1987). Das Macht-Compliance-Dilemma in der Arzt-Patient-Beziehung - Warum die Compliance-For­schung wenig zur Förderung der Gesundheitserzie­hung beiträgt. In Laaser, U. et al. (Eds.), Prä­vention und Ge­sundheitserziehung (pp. 681-689). Heidelberg.

Flick, U. (1986). Wer vertraut hier eigentlich wem? - Vertrauen im Kontext therapeu­tischen Einan­der-Entwickelns: Ein dyadischer Begriff? In Quekel­berghe, R. v. (Eds.), Studien zur Hand­lungstheorie und Psy­cho­the­ra­pie 3 - Bedingungen und Perspektiven therapeuti­schen Han­delns (pp. 65-87). Landau.

Flick, U. (1985). Dem Klienten vertrauen?? - Subjektive Theorien von Psychologen und So­zialar­bei­tern über Ver­trauen in helfenden Beziehungen. In Keupp, H. u.a. (Eds.), Im Schatten der Wende (pp. 46-56). Tübingen.

Flick, U. (1985). Vertrauen in der therapeutischen Kommunikation. In Bergmann, H. u. a. (Eds.), Medizinsoziolo­gie (pp. 130-137). München.

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  • Co-editor of the book series “Organisation und Medizin” (Hogrefe); (2005 - to date)

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  • Co-editor of "psychomed - "Journal for Psychology in Medicine" (1998 - 2005)
  • Co-editor of "Papers on Social Representations" (electronic journal); (1992 - 2002)