Rundbrief

Rundbrief Februar 2019

22.02.2019

• Aktuelles
• Aus dem Bereich Evaluation: Evaluation des Praxissemesters. Wie bewerten Lehramtsstudierende die Begleitung durch Mentorinnen und Mentoren an den Schulen und welche Kompetenzen erwerben sie im Praxissemester?
• Aus dem Bereich Lehrqualifizierung: Die Onlineplattform SUPPORT für die Lehre. Ein digitales Unterstützungsangebot für Lehrende der Freien Universität Berlin
• Veranstaltungshinweise

Rundbrief April 2018

25.04.2018

• Aktuelles
• Aus dem Bereich Evaluation: Bachelor - und was dann? Einfluss der sozialen Herkunft beim Übergang vom Bachelor- ins Masterstudium – ausgewählte Ergebnisse der Absolventenstudie der Freien Universität Berlin
• Aus dem Bereich Lehrqualifizierung: SUPPORT pro – Konzeption und Umsetzung eines hochschuldidaktischen Angebots für Professor/innen an der Freien Universität Berlin
• Veranstaltungshinweise

Rundbrief August 2017

18.08.2017

• Aktuelles
• Aus dem Bereich Evaluation: Studienbedingungen im zeitlichen Trend
• Aus dem Bereich Evaluation: Zahlt sich die Fähigkeit, selbstreguliert zu lernen, im Studium aus? Empirische Befunde zu Selbstregulation und Studienverlauf aus der Absolventenstudie der Freien Universität Berlin
• Aus dem Bereich Evaluation SUPPORT: Wie bewerten Studierende das Mentoring-Programm für Erstsemesterstudierende an der Freien Universität Berlin?
• Aus dem Bereich Lehrqualifizierung: Heterogenität in den Workshops SUPPORT für die Lehre – wie viel Differenz ist zielführend?
• Veranstaltungshinweise

Rundbrief November 2016

17.11.2016

• Aktuelles
• Aus dem Bereich Evaluation: Welche Typen Exmatrikulierter lassen sich unterscheiden?
• Aus dem Bereich Evaluation: Berufswege, Berufssituation und Berufszufriedenheit von Absolvent/innen der Freien Universität Berlin - ausgewählte Befunde der Absolventenbefragung 2013
• Aus dem Bereich Evaluation SUPPORT: Wie bewerten Studierende computergestützte Prüfungen?
• Aus dem Bereich Lehrqualifizierung: Vom Zertifikatprogramm in die Lehrpraxis - wie Lehrprojekte von SUPPORT begleitet werden
• Veranstaltungshinweise

Rundbrief Februar 2016

16.02.2016

• Aktuelles
• Aus dem Bereich Evaluation: Gibt es einen Zusammenhang zwischen der Studienqualität und den Verbleibsquoten?
• Aus dem Bereich Lehrqualifizierung: Vom Modell der Lehrkompetenz zum Qualifizierungsprogramm für die Lehre
• Aus dem Bereich Lehrqualifizierung: SUPPORT für Lehrforschungsprojekte
• Aus dem Bereich Evaluation SUPPORT: Zur Wirksamkeit des hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms SUPPORT für die Lehre
• Veranstaltungshinweise

Rundbrief Juli 2015

09.07.2015

• Vorstellung der Arbeitsstelle
• Aus dem Bereich Lehrqualifizierung: Zertifikatprogramm
• Aus dem Bereich Lehrqualifizierung: Lehrbesuche
• Aus dem Bereich Evaluation: Masterbefragung
• Aus dem Bereich Evaluation: Bachelorbefragung
• Aus dem Bereich Evaluation: Absolventenbefragung
• Aus dem Bereich Evaluation: Exmatrikuliertenbefragung
• Termine