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Dipl.-Psych. Cordula Lackenbauer

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Arbeitsbereich Lernpsychologie

Lehrkraft für besondere Aufgaben

Adresse
Habelschwerdter Allee 45
Raum JK27/229
14195 Berlin

Sprechstunde

nach Vereinbarung

Berufliche Tätigkeiten

Seit 09/2020 Lehrbeauftragte für besondere Aufgaben (50%) im Arbeitsbereich Lernpsychologie, Freie Universität Berlin

09/2018 - 08/2019 Klinische Psychologin im Zentrum für Kindesentwicklung, Sozialpädiatrisches Zentrum und Kinder- und Jugendambulanz, Berlin Kreuzberg

08/2014 - 08/2018 Schulpsychologin bei der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie, SIBUZ Friedrichshain-Kreuzberg

Seit 04/2014 Supervisorin und Coach

04/2010 - 05/2013 Geschäftsführung/Pädagogische Leitung bei Leuchtturm-Mitte. e.V., Träger der Jugendhilfe

05/2006 - 03/2010 Systemische Familientherapeutin in der Tagesgruppe von Leuchtturm-Mitte e.V., Träger der Jugendhilfe

WiSe 2005/06 - SoSe 2018 Lehrbeauftrage an der Alice-Salomon-Hochschule im Studiengang Ergotherapie und Physiotherapie sowie im Studiengang Bildung und Erziehung im Kindesalter

01/2004 - 07/2005 Hauptamtliche Lehrtätigkeit an der Schule für Ergotherapie am ev. Waldkrankenhaus

11/1999 - 08/2017 freiberufliche Dozentin und Trainerin an der Schule für Ergotherapie an der Wannseeakademie, Waldkrankenhaus Spandau und der Ergotherapieschule des Internationalen Bundes

02/1996 - 10/2003 Ergotherapeutin in der Psychiatrie und Pädiatrie

 

Akademische Ausbildungen

10/2005 Aufbaustudium Weiterbildungsmanagement, Technische Universität Berlin

10/2003 Diplom-Psychologin, Freie Universität Berlin

 

Aus- und Fortbildungen 

10/2012 - 04/2014 Ausbildung zur Supervisorin, Catania Institut für Folteropfer

07/1999 - 12/2001 G.S.T. Berlin Ausbildung zur systemischen Einzel-, Paar- und Familientherapeutin

11/1992 - 10/1995 Ergotherapieausbildung an der Karl-Bonhoeffer-Nervenklinik, Berlin

 

 

 

SoSe 2022

123005 Pädagogisches Handeln

124124 Pädagogische Diagnostik

124125 Pädagogische Diagnostik

WiSe 2021/22

124112 Pädagogische Diagnostik

124114 Pädagogische Diagnostik

124117 Pädagogische Diagnostik

124120 Pädagogische Diagnostik

124121 Pädagogische Diagnostik

124122 Pädagogische Diagnostik

SoSe 2021

123035 Pädagogisches Handeln

123036 Pädagogisches Handeln

123037 Pädagogisches Handeln

123038 Pädagogisches Handeln

WiSe 2020/21

124113 (S) Pädagogische Diagnostik ISS/Gym.

124114 (S) Pädagogische Diagnostik ISS/Gym.

124115 (S) Pädagogische Diagnostik ISS/Gym.

124116 (S) Pädagogische Diagnostik ISS/Gym.

124117 (S) Pädagogische Diagnostik ISS/Gym.

124118 (S) Pädagogische Diagnostik ISS/Gym.

SoSe 2020

123025 (Praktikum) Pädagogisches Handeln in Schulen

123028 (Praktikum) Pädagogisches Handeln in Schulen

WiSe 2019/20

128105 (S) Interventionen emot./soz. Entwicklung

128106 (HS) Interventionen emot./soz. Entwicklung

124110 Pädagogische Diagnostik

124116 Pädagogische Diagnostik

124117 Pädagogische Diagnostik

124118 Pädagogische Diagnostik

124119 Pädagogische Diagnostik

Publikationen

Briese, F., Lackenbauer, C., Pöhler, M., Sontag, C., Wißmann, J., & Kinder, A. (im Druck). Eltern adressatengerecht informieren und beraten. Eine fallbasierte Lerngelegenheit für Lehramtsstudierende zur Vorbereitung diagnostisch-beratender Gespräche. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung.

Lackenbauer, C., & Pöhler, M. (2018). Studienhandbuch für den Onlinestudiengang Health Care Professionals (HCP) an der ASH für das Modul 5 „Beratung und Schulung“ im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung, Start WiSe 2018/19.

Lackenbauer, C. (2012). Allgemeine Psychologie. In U. Ott (Hrsg.), Prüfungswissen. Sozialwissenschaften (S. 138–218). Stuttgart: Thieme Verlag.

Lackenbauer, C. (2009). Model of Human Occupation (MOHO) und Handwerk in der Ergotherapie: Widerspruch oder Ergänzung?. In I. Winkelmann (Hrsg.), Handwerk in der Ergotherapie (S. 120–130). Stuttgart: Thieme Verlag.

Lackenbauer, C., Riedel, K. & Wahl, M. (1999). Das MOHO in der Praxis. Sieben Nationen, fünf Sprachen, ein Modell?!. Praxis Ergotherapie, 4, 290-294.

Lackenbauer, C., Wahl, M., Riedel, K., & Speidel, M. (1998). Einarbeitung in ein neues Konzept -die Berliner MOHO-AG stellt sich vor. Ergotherapie und Rehabilitation, 1, 50-51.