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M.Sc. Judit Pekar


Arbeitsbereich Lernpsychologie

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Habelschwerdter Allee 45
Raum JK 27/229
14195 Berlin

Berufliche Tätigkeiten

Seit 2015 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Lernpsychologie, Freie Universität Berlin

Akademische Ausbildung

Seit 2015 Doktorandin am Arbeitsbereich Lernpsychologie, Freie Universität Berlin, Forschungsthema: The role of sensory cues in numerosity processing and its link to mathematical proficiency in children and young adults

2012 - 2015 M.Sc. Social, Cognitive and Affective Neuroscience, Freie Universität Berlin

2008 - 2011 B.A. Psychologie, Universität Szeged, Ungarn

2006 - 2009 B.A. Kommunikations- und Medienwissenschaft, Corvinus-Universität Budapest, Ungarn

In Vorbereitung: Pekár, J. & Kinder, A.: When less is indeed more – Comparing the effect of sensory cues on numerosity judgements in 10-year-old children and young adults

Pekár, J., & Kinder, A. (2019). The interplay between non-symbolic number and its continuous visual properties revisited: Effects of mixing trials of different types. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 1747021819891068. [pdf]

Hallgató, E., Győri-Dani, D., Pekár, J., Janacsek, K., & Németh, D. (2013). The differential consolidation of perceptual and motor learning in skill acquisition. Cortex, 49(4), 1073-1081.