Nicola Groh

Title: Gestaltung von inklusivem Unterricht

Abstract

Contact: nicola.groh@uni-bamberg.de

https://www.uni-bamberg.de/grundschuldidaktik/personen/nicola-groh/

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Amelie Labsch

Title: Auswirkungen einer inklusiven Beschulung auf die emotional-soziale Entwicklung von Schülerinnen und Schülern ohne sonderpädagogischen Förderbedarf

Abstract

Contakt: amelie.labsch@lifbi.de

https://www.lifbi.de/tabid/2536/account/2530/language/en-US/Default.aspx

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Simon Baumgartner

Title: «Meine interaktive Geschichte»

Ein geleitetes Angebot zur Förderung von Anwendungskompetenzen im Bereich digitaler Medien an Tagesschulen

For further information see Interventionsstudie • Das Forschungsprogramm EduCare Schweiz

Contact: simon.baumgartner@phzh.ch

https://phzh.ch/MAPortrait/en/personen/simon.baumgartner

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Heike Moyano

Title: Intervention study in open all-day primary schools, especially in extended education, in Forchheim - a cooperation project with the Akademie für Ganztagsschulpädagogik in Gräfenberg (Bavaria, GER)

Abstract

Contact: heike.moyano-schmitt@fu-berlin.de

https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/en/einrichtungen/arbeitsbereiche/allg_grundschulpaed/mitarb/mitarbeitende/moyano_schmitt_h/index.html

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Carolin Reimann

Working title: Competition on the primary school market. A comparison of public and private primary schools.

Abstract

Contact: reimann.carolin@fu-berlin.de

https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/en/einrichtungen/arbeitsbereiche/allg_grundschulpaed/mitarb/doktorierende/reimann_c1/index.html

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Kathrin Thomann

Working title: Scientific investigation at the Havelmüller-Grundschule in Berlin-Reinickendorf

Abstract

Contact: k.thomann(at)fu-berlin.de

https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/en/einrichtungen/arbeitsbereiche/allg_grundschulpaed/mitarb/mitarbeitende/thomann_k/index.html