Marie-Therese Arnold ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Bildungsforschung und soziale Systeme. Sie ist im Forschungsprojekt "NetKuB: Netzwerke Kultureller Bildung" angestellt.

Ihre methodischen und analytischen Kenntnisse erlangte Marie-Therese Arnold durch ihr Studium der Erziehungswissenschaft (BA) in Augsburg sowie der Bildungswissenschaft (MA) in Berlin und Kopenhagen. In ihren Abschlussarbeiten beschäftigte sie sich mit Bildung für nachhaltige Entwicklung und untersuchte das Verständnis von Generationengerechtigkeit in BNE-Dekade-Kommunen.

An der Freien Universität Berlin arbeitete sie bereits als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "Leitlinie Bildung für nachhaltige Entwicklung". In diesem Projekt führte sie Lehrplananalysen zur Verankerung von Bildung für nachhaltige Entwicklung durch.

Arnold, Marie-Therese, Thi Huyen Trang, Le & Nina Kolleck. 2022. Expectations of Cross-Sector Collaboration in Cultural and Arts Education. Social Sciences 11: 343. https://doi.org/10.3390/socsci11080343

Arnold, Marie-Therese; Carnap, Anna; Bormann, Inka (2016): Bestandsaufnahme zur Verankerung von Bildung für nachhaltige Entwicklung in Bildungs- und Lehrplänen. https://www.haus-der-kleinen-forscher.de/fileadmin/Redaktion/4_Ueber_Uns/Evaluation/Abgeschlossene_Studien/170301_BNE_Expertise.pdf

Lectures and Conference presentations

Arnold, Marie-Therese, Kappauf, Zola & Kolleck, Nina (2021). Ziele in Netzwerken kultureller Bildung. Eine Analyse multiprofessioneller Zusammenarbeit. Sektionstagung empirische Bildungsforschung, 13.-15. September, Mainz.

Arnold, Marie-Therese (2020). Vertrauen bei der Entstehung von Netzwerken multiprofessioneller Akteur*innen. Netzwerktagung der Deutschen Gesellschaft für Netzwerkforschung (DGNet), 02.-04. März, Darmstadt.