Vom 16. bis 18. März 2026 findet an der Technischen Universität München der 13. Kongress der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) statt. Prof. Dr. Katharina Kluczniok beteiligt sich als Diskutantin am Symposium „Quo vadis, Qualität? Aktuelle Perspektiven in der Forschung zur frühpädagogischen Qualität“.

Im Rahmen des Symposiums werden aktuelle Forschungsarbeiten von

Sven Uhle und Gisela Kammermeyer: Professionalisierung in der Fachschulausbildung als Hebel der Prozessqualität: Effekte berufsbegleitender vs.Vollzeit-Ausbildung auf die Anregungsqualität,

Stefanie Horner und Gisela Kammermeyer: (Ausbleibende) Zusammenhänge zwischen Anregungsqualität und Sprachverstehen bzw. Sprachproduktion vonKindern in frühpädagogischen Einrichtungen,

Anna Bilgeri, Wilfried Smidt und Franziska Cohen: Qualität in Kindertageseinrichtungen: Zusammenhänge zwischen zielkindbezogener Prozessqualität, Fachkräfte-Überzeugungen und kindlicher Sprachentwicklung und

Daniel Then, Julia Warmdt und Sanna Pohlmann-Rother: Pädagogische Qualität im Kindergarten und in der Grundschule: Verknüpfung der Perspektiven präsentiert.

Die Beiträge widmen sich zentralen Fragestellungen zur pädagogischen Qualität, zur Professionalisierung im frühpädagogischen Bereich sowie zur kindlichen Sprachentwicklung und sprachlichen Anregungsqualität. Im Anschluss an die Präsentationen werden die Ergebnisse gemeinsam diskutiert und eingeordnet.