Neue Mitarbeiter:innen

Neu beim Dahlem Center for Academic Teaching (DCAT):

Seit Anfang des Jahres 2021 unterstützen die drei Mitarbeiterinnen Viktoria Schmitz, Tatiana Kharkova und Nora Kaiser das DCAT-Team. Sie sind insbesondere für die Erstellung der Zertifikat- und Teilnahmebescheinigungen, die Betreuung von Veranstaltungen und deren Evaluation zuständig.  

Neu im Bereich Evaluation von Studium und Lehre:

Seit August unterstützt Anna-Lena Grimm als studentische Hilfskraft die Arbeitsstelle Lehr- und Studienqualität im Bereich der Evaluation.

Gründung des Dahlem Center for Academic Teaching

Das am 10. März 2021 gegründete Dahlem Center for Academic Teaching (DCAT) hat zur Aufgabe, neue Entwicklungen für die Lehre zu fördern und für Dozentinnen und Dozenten Weiterbildung, Beratung und Unterstützung anzubieten. Das DCAT ist die Verstetigung des 2012 gestarteten Projekts zur Lehrqualifizierung „SUPPORT für die Lehre“. Ziel ist es, die Lehr- und Lernkultur an der Freien Universität weiter zu stärken und neue Impulse einzubringen. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.fu-berlin.de/sites/lehrqualifizierung

 

Der Bericht zur Bachelorbefragung 2019 ist online

Der Gesamtbericht zur Bachelorbefragung 2019 mit Trends und Fächergruppenunterschieden ist nun auf unserer Webseite verfügbar (siehe Link unten). Zusätzlich steht erstmalig auch ein Kurzbericht zur Verfügung, der die zentralen Ergebnisse des Gesamtberichts zusammenfasst. Weiterhin finden Sie auf unserer Webseite eine Sonderauswertung zur Bachelorbefragung 2019, die sich mit der sozialen Integration von Studierenden in Kombibachelorstudiengängen beschäftigt. Die Berichte finden Sie hier: https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/einrichtungen/arbeitsbereiche/lehr_studienqualitaet/Publikation_WIP/Berichte/index.html