Im Rahmen der Forschungsprojekte unseres Arbeitsbereichs besteht regelmäßig die Möglichkeit, Bachelor- und Masterarbeiten im Themenfeld Lehren und Lernen mit digitalen Medien anzufertigen. Es werden zwei Arten von empirischen Arbeiten mit quantitativer Methodik von den wissenschaftlichen Mitarbeitenden des Arbeitsbereichs angeboten: (1) Planung, Durchführung und Auswertung einer experimentellen Studie, die je nach Fragestellung im Lab, in Schulen oder in einem digitalen Lernsetting stattfindet. (2) Durchführung eines systematischen Reviews und/oder einer Metaanalyse. 

Aktuell werden zu den folgenden Themenstellungen Abschlussarbeiten angeboten, die eng mit unseren Forschungsschwerpunkten verknüpft sind:

• Wie, wann und warum können Abrufaufgaben nachhaltiges und zukünftiges Lernen bei Studierenden fördern? (Ansprechpartner: Florian Hahne)

• Wie, wann und warum können konstruktive Abrufübungen und Lernprotokolle selbstreguliertes Lernen bei Studierenden verbessern? (Ansprechpartnerin: Alina Roensch)

• Verbessert digitales Zeichnen das Verständnis und den langfristigen Lernerfolg von Kindern und Studierenden? (Ansprechpartnerin: Katharina Groß)

• Wie effektiv lernt man durch (digitales) Lehren? (Ansprechpartner: NN, Veit Kubik)

• Wie kann man Fehlinformationen und Fehlannahmen effektiv und langfristig widerlegen? Zur Wirksamkeit von Refutationstexten, Chatbots und argumentativer Validierung (Ansprechpartner: NN, Veit Kubik)

• Wie und wann können digitale Medien und künstliche Intelligenz selbstreguliertes Lernen und den Unterricht fördern? (Ansprechpartner: NN, Veit Kubik)

Sind Sie daran interessiert, zu einer dieser Themenstellungen Ihre Abschlussarbeit zu schreiben? Dann kontaktieren Sie gerne die entsprechende Ansprechperson ca. 4-6 Monate vor dem anvisierten Start der Abschlussarbeit. So können wir die Durchführung (u.a. Ethikantrag) entsprechend planen und vorbereiten. Wir freuen uns über Ihre Anfrage :) 

In einem anschließenden Besprechungstermin werden wir die Verfügbarkeit von Abschlussarbeitsthemen, Formulierung der Fragestellung, Zeit- und Ablaufplan, Betreuungsangebot, und evtl. weitere Schritte mit Ihnen besprechen.