Alina Roensch
Doktorandin
Raum KL 23/205
14195 Berlin
Sprechstunde
nach Vereinbarung via Mail
Aktuelle Anstellung
Promotionsstudentin an der Freien Universität Berlin, Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie, Arbeitsbereich Lernen und Lehren mit Digitalen Medien
Promotionsstipendiatin der Studienstiftung des deutschen Volkes
Berufserfahrungen
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Seit 2024 |
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bielefeld, Arbeitseinheit Bildungspsychologie (Leitung: Prof. Dr. Kirsten Berthold) |
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2023 - 2024 |
Wissenschaftliche Hilskraft an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg, DFG-Forschungsgruppe "Lasting Learning" (Koordination: Dr. Veit Kubik) |
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2023 |
Forschungspraktikantin an der Utrecht University, Niederlande, Educational Psychology (Betreuung: Dr. Vincent Hoogerheide) |
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2021 - 2023 |
Studentische Hilfskraft an der Universität Bielefeld, Arbeitseinheit Bildungspsychologie (Betreuung: Dr. Veit Kubik) Tutorin an der Universität Bielefeld, Arbeitseinheit Psychologische Methodenlehre und Evaluation (Leitung: Prof. Dr. Axel Meyer) |
Wissenschaftliche Qualifikationen
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2024 |
Master of Science Angewandte Psychologie: Diagnostik, Beratung und Training, Universität Bielefeld |
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2022 |
Bachelor of Science Psychologie, Universität Bielefeld |
Promotionsvorhaben
Ich beschäftige mich in meiner Forschung mit der Frage, wie Lernen wirksam und nachhaltig gestaltet werden kann. In meinem aktuellen Hauptprojekt FLOW untersuche ich insbesondere selbstreguliertes Lernen mit Lernprotokollen und Abrufübungen. Darüber hinaus interessiert mich, wie KI lernförderlich eingesetzt werden kann, beispielsweise zur Unterstützung von Feedbackprozessen. Transparente und nachvollziehbare Forschung im Sinne von Open Science ist mir ein wichtiges Anliegen. Ich freue mich jederzeit über Anfragen für Kooperationen.