Vorträge
2025
Manderscheid, T. & Behrmann, L (06/2025) Understanding network dynamics with Qualitative Network Research, INSNA Sunbelt 2025 (Session QS-115 Qualitative Network Research: Understanding network dynamics), Paris
2024
Manderscheid, T. (06/2024) Analysing qualitative network data in practice: A structural perspective on non-monogamous relationship networks, INSNA Sunbelt 2024 (Session QS-115 Qualitative Social Network Research), Edinburgh
Peters, L., Altissimo, A. & Herz, A. (06/2024) Qualitative – structural – analytic: Reflections on the methodological foundation of Qualitative Structural Analysis (QSA), INSNA Sunbelt 2024 (Session QS-115 Qualitative Social Network Research), Edinburgh
Behrmann, L. & Truschkat, I. (06/2024) Qualitative network analysis – theoretical premises of a research approach, INSNA Sunbelt, Edinburgh
Behrmann, L. (05/2024, auf Einladung) Symbolic interactionism and qualitative SNA, Social Network Analysis in Scotland Group (SNAS), online
2023
Dlugosch, A. & Thönnes, L. (09/2023) Zwischen Governance und epistemischem Vertrauen – netzwerkanalytische Impulse für inklusiver(re) Bildung(ssysteme) als Mehrebenenkonstellation, Herbsttagung der Sektion „Soziologische Netzwerkforschung“ der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (in Kooperation mit der Hans-Böckler-Stiftung & der Graduiertenschule der Humanwissenschaftlichen Fakultät), Universität zu Köln, Köln
Behrmann, L. (06/2023) Das Kollegium als Ressource der Professionalisierung? Eine qualitative Analyse zur sozialen Sensibilisierung von Lehrer:innen, Kongress der SGBF & SGL 2023 – PH Zürich, Zürich
2022
Thönnes, L. & Dlugosch, A. (11/2022) Inklusion – Praxis – (qualitative & quantitative) Netzwerkforschung, Kongress „Netzwerkforschung in der Praxis – Praxis der Netzwerkforschung“ der Deutschen Gesellschaft für Netzwerkforschung, Darmstadt
Töpfer, T., Cloos, P. & Truschkat, I. (05/2022) Kindertageseinrichtungen als vernetzte Organisationen im Sozialraum – bildungspolitische Erwartungen, Vernetzungskulturen und Implikationen für gesellschaftliche Teilhabe (KitaNet), Abschlusstagung der BMBF-Förderrichtlinie „Qualitätsentwicklung für gute Bildung in der frühen Kindheit“, Deutsches Jugendinstitut (DJI), online
Altissimo, A., Cloos, P. & Töpfer, T. (03/2022) Sozialräumliche Vernetzung von Kitas zwischen Öffnung und Abgrenzung, Arbeitsgruppe „Variable Grenzen frühkindlicher Räume“, Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) 2022, Bremen
2021
Behrmann, L., Herz, A., Manderscheid, T. & Truschkat, I. (09/2021) Qualitative Netzwerkforschung: Beziehungen, Beziehungsgefüge und institutionalisierte Deutungshorizonte, Arbeitstagung der Deutschen Gesellschaft für Netzwerkforschung e. V., Bayreuth
Cloos, P., Karner, B. & Töpfer, T. (09/2021) Networking of day care centers and social inequalities, Symposium „Equal opportunities for children in ECEC through local collaboration? Empirical findings and international experiences“, 30th EECERA Conference, Zagreb
2020
Manderscheid, T. (09/2020) „Wer wird denn hier Papa eins und Papa zwei?“ – Zu Spannungen und Interdependenzen in nicht-monogamen Beziehungsnetzwerken, Ad-hoc-Gruppe auf dem Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Berlin
Töpfer, T. (09/2020) Mehrdeutigkeit(en) sozialer Beziehungen aus interaktionistischer Perspektive, Ad-hoc-Gruppe „Qualitative Netzwerkforschung – Method(olog)ische Perspektiven zur Analyse von Ambivalenzen und Spannungen sozialer Beziehungen“, 40. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Berlin
Töpfer, T., Truschkat, I., Volk, S., Altissimo, A., Karner, B. & Cloos, P. (03/2020) Warum Kita-Netzwerk-Forschung?, Kongress „Warum Netzwerkforschung?“ der Deutschen Gesellschaft für Netzwerkforschung, Darmstadt
Thönnes, L. & Dlugosch, A. (03/2020) Videobasiertes qualitatives Netzwerkinterview (ViQuaNet) und rekonstruktive Konstellationsanalyse von Netzwerken (ReKoNet), Kongress „Warum Netzwerkforschung?“, Deutsche Gesellschaft für Netzwerkforschung, Darmstadt
Töpfer, T. & Behrmann, L. (2020) Symbolischer Interaktionismus und qualitative Netzwerkforschung, 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Köln (abgesagt)