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Michael Laumer

Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie

Wissenschaftsbereich Grundschulpädagogik

Arbeitsbereich Didaktik Deutsch

Studentische Hilfskraft

Laumer, M., and Kabaum, M., 2020. Code of Resistance. On the Potential of Digital Games and Game Jams for Civic Education. gamevironments 13, 420-456. Available at https://doi.org/10.26092/elib/412.