• Seit 2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie, Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie, Freie Universität Berlin

• 2017 - 2021 Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in der Ausbildungsambulanz der Akademie für Psychotherapie und Interventionsforschung Potsdam sowie in der Psychotherapiepraxis Prof. Dr. Esser

• 2009 – 2021 Fachliche Leitung des Zentrums für Lerntherapie Potsdam

• 2015 - 2017 Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin im MVZ der Vivantes GmbH in Berlin-Neukölln

• 2015 Approbation als Kinder und Jugendlichenpsychotherapeutin/ Verhaltenstherapie

• 2010 – 2015 Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin an der Akademie für Psychotherapie und Interventionsforschung (API) der Universität Potsdam

• 2012/2015 - Praktische Ausbildung an der Akademie für Psychotherapie und Interventionsforschung (API) der Universität Potsdam

• 2010/2011 - Praktische Tätigkeit im Königin Elisabeth Herzberge Krankenhaus Berlin

• 2002 – 2009 Studium der Psychologie an der Humboldt-Universität zu Berlin, Abschluss: Diplom

Forschungsinteressen:

• Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten

• Emotionsfokussierte Therapie

Wyschkon, A. & Ehlert, R. (2019). Lese-, Rechtschreib- und Rechenstörungen. In S. Schneider, J. Margraf (Hrsg.), Lehrbuch der Verhaltenstherapie, Band 3 (S. 413-428). Berlin: Springer.