Wir suchen ab sofort Studierende, die ihre Abschlussarbeit (Bachelor- oder Masterarbeit möglich) in unserem BMBF-Verbundprojekt „Building Bridges“ schreiben wollen.

 

Building Bridges ist ein transdisziplinäres Mentoring- und Empowerment Projekt für BIPoC Girls*/MINTA FLINTA zur Förderung akademischer Berufswege im psychosozialen Bereich – d.h. unter anderem im Fach Psychologie. In einem transdisziplinären Vorgehen wird gemeinsam mit zentralen Akteuren der Praxis, unter anderem die Stiftung SPI in Berlin, ein diversitätssensibles, intersektionales und niedrigschwelliges Mentoring- und Empowermentprogramm konzipiert. Dafür möchten wir gerne die Erfahrungen von BIPoC Studierenden retrospektiv auf ihre Schulzeit betrachtet sowie auch während ihres bisherigen akademischen Werdegangs erfahren.

 

Das Projekt wird am Arbeitsbereich Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie durchgeführt und die Abschlussarbeit wird engmaschig durch das Forschungsteam betreut.

 

Aufgaben:

-       Erstellen des (Online-) Fragebogens und/oder Interviewleitfadens für die Studierenden

-       Koordination der Studie (Rekrutierung, Monitoring)

-       Literaturrecherche hinsichtlich (intersektionaler) Diskriminierungserfahrungen, psychische Gesundheit, Resilienzfaktoren, akademische Laufbahn und Bildungsteilhabe bei BIPoC Student*innen

-       Analyse der Daten

 

Was wir bieten: 

⁃             Mitwirken an einem transdisziplinären, aktuellen und relevanten Forschungsprojekt

⁃             Enge Zusammenarbeit im transdisziplinären Team

⁃             Unterstützung bei der Bearbeitung der eigenen wissenschaftlichen Fragestellung

 

Wen wir suchen: 

-       Studierende im Bachelor- oder Masterstudiengang der Psychologie oder verwandte Studiengänge

-       vorhandene statistische quantitative und/oder qualitative Methodenkenntnisse und/oder die Bereitschaft, sich in neue Methoden einzuarbeiten

-       Vorerfahrungen im Bereich (intersektionale) Diskriminierung, speziell Rassismus/Sexismus

-       Vorhandene Kenntnisse in Software-Programmen wir R und SPSS sowie die Bereitschaft, sich in diese und neue Programme einzuarbeiten

-       eigenständiges Arbeiten und Organisationsfähigkeit

-       hohe soziale Kompetenzen, v.a. im Bereich des diskriminierungssensitiven Umgangs

Bei Interesse senden Sie bitte ein kurzes Anschreiben und Ihren Lebenslauf an:

• M.Sc. Susanne Birnkammer (susanne.birnkammer@fu-berlin)