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Störungsausmaß

Das Störungsausmaß betrifft den Umfang, die Intensität und die Häufigkeit von Störungen, die im äußersten Fall die Schüler vom Lernen abhalten und den Lehrer dazu zwingen, den Unterrichtsgegenstand zwischenzeitlich außer Acht zu lassen. Anstatt einer konzentrierten Arbeitsatmosphäre herrscht ständige Unruhe; Störungen sind im Unterrichtsgeschehen sehr präsent. Hiervon abzugrenzen sind die Reaktionen auf Störungen, also die Störungsintervention der Lehrkraft (z.B. durch Zurechtweisungen), die gesondert abgebildet sind.