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Zeitmanagement

Es gelingt der Lehrkraft, Unterrichtsphasen und -stunden so zu planen, dass die Schüler die ihnen gestellten Aufgaben in der vorgegebenen Zeit erledigen können und die zur Verfügung stehende Unterrichtszeit effizient genutzt wird, z. B. durch einen rechtzeitigen Stundenbeginn, zügiges Voranschreiten im Stoff und das Vermeiden von Leerlaufphasen.