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Regeln

 

Es existiert ein Regelsystem, das auf den zu Beginn des Schuljahres eingeführten Regeln basiert und auf das die Lehrkraft erfolgreich Bezug nimmt. Funktionierende Regelsysteme sind unter Umständen kaum sichtbar, so dass dies eher indirekt operationalisiert wird:  Werden allgemeine Regeln eingehalten; wissen die Schüler, welches Verhalten erlaubt und welches unerwünscht ist; beginnen Schüler bei Sanktionen zu diskutieren, sind eingesetzte Sanktionen angemessen und konsequent.