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Abschlussarbeiten

Am Arbeitsbereich Unterrichts- und Schulevaluation werden Abschlussarbeiten in folgenden Studiengängen betreut:

  • Bachelor Grundschulpädagogik
  • alle Masterstudiengänge für das Lehramt
  • Bachelor Bildungs- und Erziehungswissenschaft
  • Master Bildungswissenschaft

Themenschwerpunkte

Unser Arbeitsbereich betreut Abschlussarbeiten zu Themen der datengestützten Schul- und Unterrichtsentwicklung sowie zur Evaluation von Aspekten der Schul- und Unterrichtsqualität. Dies umfasst beispielsweise Fragestellungen zu diagnostischen Instrumenten und Verfahren im schulischen Kontext, zur Datenkompetenz von Lehrkräften und weiteren Akteur*innen sowie zur Implementation datengestützter Schul- und Unterrichtsentwicklung auf unterschiedlichen Ebenen.

Wenn Sie eine Abschlussarbeit an unserem Arbeitsbereich verfassen möchten, wählen Sie eine geeignete Fragestellung, die Ihren Interessen entspricht und sich an den genannten Themenschwerpunkten orientiert bzw. in den Forschungsinteressen einer*s Mitarbeiter*in des Arbeitsbereichs wiederfindet.

Informationen zum Ablauf

Bereiten Sie sich vor, indem Sie sich in relevante Literatur des entsprechenden Themenbereichs einarbeiten und den entsprechenden Leitfaden zur Erstellung von Abschlussarbeiten durchlesen (siehe unten). Bei der Literaturrecherche bietet dieses Recherchemanual des Arbeitsbereichs Schulpädagogik/Schulentwicklungsforschung eine gute Orientierung.

Formulieren Sie Ihre ersten Überlegungen in einem kurzen Exposé (max. eine Seite), aus dem klar hervorgeht, welche konkrete Fragestellung Sie interessiert und wie Sie diese in Ihrer Abschlussarbeit untersuchen möchten.

Kontaktieren Sie anschließend eine*n ausgewählte*n Mitarbeiter*in des Arbeitsbereichs per E-Mail, um eine mögliche Betreuung anzufragen. Fügen Sie der E-Mail das Exposé sowie Angaben zu Ihrem geplanten Studienabschluss bei (Studiengang und -abschluss, geplanter Abgabetermin der Arbeit).

In der Regel wird ein Gesprächstermin vereinbart, in dem die konkrete Fragestellung besprochen und gegebenenfalls präzisiert sowie eine mögliche Gliederung der Arbeit diskutiert wird. Bitte beachten Sie, dass bereits für die Festlegung einer konkreten Fragestellung eine Einarbeitung in Theorie und Forschungsstand des entsprechenden Themenbereichs unerlässlich ist.

Wird Ihr Themenvorschlag akzeptiert, können Sie mit der Bearbeitung Ihrer Abschlussarbeit beginnen. Zur Abstimmung der weiteren Vorgehensweise und zur Besprechung von Zwischenergebnissen können weitere Termine mit der*dem Betreuer*in vereinbart werden. Eine selbstständige und gewissenhafte Arbeitsweise wird erwartet.

Zur Anmeldung bzw. Beantragung der Arbeit beachten Sie bitte die jeweiligen Regularien Ihres Studiengangs:

Leitfäden zur Erstellung von Abschlussarbeiten

Bachelorarbeiten

Für das Verfassen einer Bachelorarbeit (Studiengänge: B.A. Grundschulpädagogik, B.A. Bildungs- und Erziehungswissenschaft) beachten Sie bitte diesen Leitfaden zur Erstellung von Bachelorarbeiten.

Masterarbeiten

Beim Verfassen von Masterarbeiten (alle Masterstudiengänge für das Lehramt und M.A. Bildungswissenschaft) haben Sie Ihren Interessen und Kenntnissen entsprechend zwei Möglichkeiten: Sie können entweder eine empirische Masterarbeit oder ein systematisches Review (eine systematische Literaturübersicht zu einer klar umrissenen Fragestellung) verfassen. Unter den folgenden Links finden Sie detaillierte Leitfäden zu diesen beiden Masterarbeitsformen:

Bitte beachten Sie: Für empirische Abschlussarbeiten werden Vorkenntnisse in empirischen Forschungsmethoden vorausgesetzt. Sollten sie keinerlei Erfahrung in diesem Bereich haben, müssten sie sich ggf. zusätzliche Unterstützung holen, da die entsprechenden Kompetenzen nicht innerhalb der Betreuung der Abschlussarbeit vermittelt werden können. Die selbstständige Einarbeitung in eine statistische Software wird erwartet. Zur Datenanalyse können (in Abhängigkeit der Fragestellung) gängige Statistikprogramme verwendet werden (z.B. SPSS, R, Excel).

Nutzung KI-basierter Systeme und Tools

Die Nutzung KI-basierter Systeme und Tools ist an unserem Arbeitsbereich bei Abschlussarbeiten freiwillig und nur unter bestimmten Rahmenbedingungen sowie für bestimmte Zwecke erlaubt. Beachten Sie dazu diesen ausführlichen Leitfaden zur Nutzung KI-basierter Systeme und Tools in Abschlussarbeiten.

Teilnahme am Forschungskolloquium

Ein fester Bestandteil der Betreuung von Abschlussarbeiten an unserem Arbeitsbereich ist die Teilnahme am Forschungskolloquium. Hier stellen Sie Ihre Arbeit mindestens einmal vor, diskutieren gegebenenfalls offene Fragen und erhalten Feedback von allen Mitarbeitenden des Arbeitsbereichs.

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