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Nicole Voss M.A.

Nicole_Voss

Arbeitsbereich Frühkindliche Bildung und Erziehung

Wissenschaftliche Mitarbeiterin I Promovendin

Sprach-Kitas

Adresse
Habelschwerdter Allee 45
Raum KL 23/219
14195 Berlin

Sprechstunde

Sprechzeiten nach Vereinbarung

Arbeitsgebiete

 

  • Frühkindliche Bildung und Erziehung sowie deren Qualität in Institutionen früher Bildung und der Familie
  • Biografische Erfahrungen von Fachkräften als Einflussgröße auf frühpädagogische Prozesse und deren Qualität
  • Frühkindliche Bildung für Nachhaltige Entwicklung
  • Soziale Ungleichheit
  • Gerechtigkeitstheorien und -ansätze

 

Lebenslauf

M.A. Nicole Voss

 

  • seit 2023: Wissenschaftliche Mitarbeiterin/ Promovendin am Arbeitsbereich Frühkindliche Bildung und Erziehung der Freien Universität
  • 2022: Studentische Hilfskraft bei der pädquis Stiftung im Projekt NUBBEK II - Fokusstudie Brandenburg und bei der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) - SIIVE Sektion
  • 2020-2023: Studium der Bildungswissenschaft an der Freien Universität Berlin (Abschluss M.A.)
  • 2018-2021: Studentische Hilfskraft im Arbeitsbereich Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung (Prof. Gerhard deHaan) im Projekt Wissenschaftliche Beratung und nationales Monitoring zu Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und UNESCO-BNE-Programm "ESD (Education for Sustainable Development) for 2030"
  • 2017-2020: Studium der Bildungs- und Erziehungswissenschaft an der Freien Universität Berlin (Abschluss B.A.)
  • 1998-2017: Arbeit in der frühpädagogischen Praxis, als Erzieherin und Fachkraft für Natur- und Waldpädagogik, mit den Schwerpunkten Naturwissenschaften und Mathematik

Auszeichnungen/Stipendien

  • 2017-2023: Erhalt des Aufstiegs- und Masterstipendiums der Stiftung für Berufliche Begabtenförderung des Bundesminsiteriums für Bildung und Forschung

Aktuelle Projekte

 

seit 2023

Evaluation des Bundesprogramms "Sprach-Kitas" weitere Informationen zum Projekt

Publikationen

(Stand: Februar 2023)

2023

Voss, N. (2023). Das Echo (aus) der Kindheit - Selbst erlebte Bildungs- und Erziehungserfahrung frühpädagogischer Fachkräfte und ihr Einfluss auf deren pädagogische Praxis - Eine Studie im Mixed-Methods Design. (Masterarbeit, Erziehungswissenschaft und Psychologie). Freie Universität Berlin. http://dx.doi.org/10.17169/refubium-37506

Singer-Brodowski, M., & Voss, N. (2023). Kindheit im Zeitalter des Anthropozäns - Stand und Spannungsfelder frühkindlicher Bildung für nachhaltige Entwicklung. In Braches-Chyrek, R., Moran-Ellis, J., Röhnert, C., Sünker, H. (Hrsg.). Handbuch Kindheit, Ökologie und Nachhaltigkeit. Barbara Budrich.