Vortrag auf dem Netzwerktreffen Schulentwicklung „Auf den Anfang kommt es an – die Übergänge frühkindlicher Bildung zur Grundschule erfolgreich gestalten“

13.01.2026

Vortrag auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung (DGBV) zum Thema „25 Jahre nach PISA Erkenntnisse, Versäumnisse, Chancen aus Steuerungsperspektive“

13.01.2026

Stellenausschreibung für Stud. Beschäftigte*r (m/w/d) (12-61/2025)

07.01.2026

Vortrag auf der 8. Veranstaltung der Reihe „Ganztägige Bildung und Betreuung im Fokus der Wissenschaft“ am Deutschen Jugendinstitut

10.12.2025

Vortrag auf der Fachtagung „Sozialer und bildungspolitischer Auftrag oder wirtschaftliche Vernunft? Sozial-ökonomische Aspekte früher Bildung“ am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung

10.12.2025

Neue Publikation - Stolperfreier Übergang

19.11.2025

Neues Forschungsprojekt - „just_digital“

10.11.2025

Wir heißen die wissenschaftliche Mitarbeiterin Tabea Grad am Arbeitsbereich herzlich willkommen!

10.11.2025

Neue Publikation - Bildungspläne in der Kita – zwischen Anspruch und Wirklichkeit

14.10.2025

Neue Publikation - Pädagogische Qualität in Kindertageseinrichtungen

29.09.2025

Neues Forschungsprojekt – „Begleitstudie zur Marte-Meo-Methode“

29.09.2025

Neue Publikation - „Interaktionsqualität in Tür- und Angelsituationen“-Skala (ITA-S): Ein neues Instrument zur Erfassung der Interaktionsqualität in der Fachkraft-Eltern-Dyade.

03.09.2025

Neue Publikation - Social background as a moderator of immigration-related disparities in parent-child-activities and in early vocabulary

08.08.2025

Preis für ausgezeichnete Lehre 2025 für Nicole Voss, M.A. vom Arbeitsbereich Frühkindliche Bildung und Erziehung

Nicole Voss, M.A. hat für das Jahr 2025 erneut den Preis für ausgezeichnete Lehre des Fachbereichs Erziehungswissenschaft und Psychologie erhalten!

17.07.2025

Interview mit dem Online-Magazin Campus Schulmanagement - "Frühe Bildung wirkt über Generationen hinweg" (06.06.2025)

10.06.2025

Neue Publikation - Erlebte Erziehungs- und Bildungserfahrungen frühpädagogischer Fachkräfte: Ein Desiderat in der Betrachtung von Kita-Qualität und der Professionalisierung in der frühkindlichen Bildung?

10.06.2025

FAZ-Interview - Die verpassten Lerngelegenheiten in der Kita (05.06.2025)

05.06.2025

Vortrag auf dem Nationalen Forum Frühe Bildung in Heilbronn (03.06.2025)

03.06.2025

Neue Publikation - Empirische Arbeit: Familiale Aktivitäten und ihre Bedeutung für die kindlichen Kompetenzen im Krippenalter

17.04.2025

Zeit-Position - Die Kita braucht endlich Qualitätsstandards! (Erstveröffentlichung in der ZEIT am 20.03.2025)

02.04.2025