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Analyse pädagogischer Konzeptionen in Kindertagesstätten

Vorschläge für Themen von Diplom- und Magisterarbeiten

Analyse pädagogischer Konzeptionen in Kindertagesstätten

In den meisten Kindertagesstätten gibt es mittlerweile schriftliche pädagogische Konzeptionen. Sie dienen u.a. der pädagogischen Profilbildung von Einrichtungen, der Selbstvergewisserung des pädagogischen Personals über Ziele und Formen der pädagogischen Arbeit, der Einarbeitung neuer Mitarbeiterinnen, der Elterninformation und als Grundlage der Zusammenarbeit mit Eltern.

Kern der Arbeit sollte eine quantitativ/qualitative Analyse einer Stichprobe von 50 Konzeptionen sein, die vom Themensteller zur Verfügung gestellt werden.

Univ.-Prof. Dr. W. Tietze

 

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