Effekte von Fortbildung und systematischer Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen
Vorschläge für Themen von Diplom- und Magisterarbeiten
Effekte von Fortbildung und systematischer Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen
Die Fortbildung des pädagogischen Personals in Kindertageseinrichtungen ist ein traditionelles Element zur pädagogischen Qualitätssicherung und –entwicklung. Neuerdings werden weitere Formen der systematischen Qualitätsentwicklung propagiert. Die Arbeit sollte zum Ziel haben, wichtige deutsch- und englischsprachige Literatur zu den Effekten von Fortbildungs-, Trainings- und Qualitätsentwicklungsprogrammen in Kindertagesstätten aufzuarbeiten. Es handelt sich um eine Literaturarbeit.