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Neuer Artikel: Bildung für nachhaltige Entwicklung in Deutschland

Theresa Grapentin und Sascha Dannenberg haben im Journal of Futures Studies einen Artikel zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in Deutschland veröffentlicht.

News vom 08.04.2016

Der Artikel "Education for Sustainable Development – Learning for Transformation. The Example of Germany" fokussiert den aktuellen Stand der Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Deutschland. Im Mittelpunkt stehen dabei die UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" sowie das daran anschließende UNESCO-Weltaktionsprogramm. Dabei wird das am Institut Futur entwickelte Konzept der Gestaltungskompetenz vorgestellt.

Das Journal of Futures Studies wird in Taiwan herausgegeben und richtet sich an ein internationales Publikum.

Zum Artikel

UNESCO-Weltaktionsprogramm BNE

Gestaltungskompetenz

Weltaktionsprogramm BNE
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