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Schreiben der Bachelorarbeit in der Allgemeinen Grundschulpädagogik

Hier finden Sie Informationen zu Bachelorarbeiten in der Allgemeinen Grundschulpädagogik:⠀⠀


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Ergänzende Informationen finden sich unter folgenden Links:⠀⠀

  • Informationen rund um Abschlussarbeiten der Dahlem School of Education
  • Hinweise zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit/ Hausarbeit des Arbeitsbereichs Allgemeine Grundschulpädagogik
  • Selbständigkeitserklärung von Abschlussarbeiten der Dahlem School of Education

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Folgende Dozentinnen betreuen Bachelorarbeiten:


Beachten Sie: Bitte entscheiden Sie sich für eine Betreuerin und wenden Sie sich per E-Mail an sie mit dem Themenvorschlag/gewünschten Fragestellung.

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Frau Dr. Nicole Bellin-Mularski betreut Bachelorarbeiten in folgenden Themenbereichen

  • Inklusion und individuelle Förderung an Ganztagsgrundschulen
  • Entwicklung von Unterrichtsqualität
  • Feedback als Merkmal von Unterrichtsqualität
  • Schulprogramme als Instrument der Schulentwicklung
  • Professionelle Entwicklung von Lehrpersonen
  • Digitale Unterrichtsentwicklung

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Kontaktaufnahme: Bitte melden Sie sich mit Ihrer gewünschten Fragestellung bei nicole.bellin-mularski[at]fu-berlin.de

Bitte beachten Sie die Richtlinien für das Verfassen einer Bachelorarbeit in der Allgemeinen Grundschulpädagogik.

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Frau Dr. Helvi Koch betreut Bachelorarbeiten in folgenden Themenbereichen:

  • Entwicklung und Förderung der Lesekompetenz von Grundschüler*innen
  • Entwicklung und Förderung der Kreativität von Grundschüler*innen
  • Entwicklung und Förderung der sozialen Kompetenz von Grundschüler*innen
  • Stresserleben und Stressbewältigungsstrategien von Grundschüler*innen

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Kontaktaufnahme: Bitte melden Sie sich mit Ihrer gewünschten Fragestellung bei helvi.koch[at]fu-berlin.de

Bitte beachten Sie die Richtlinien für das Verfassen einer Bachelorarbeit in der Allgemeinen Grundschulpädagogik

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Frau Dr. Lilla steht im SoSe 2022 für die Betreuung von Bachelorarbeiten nicht zur Verfügung

Frau Dr. Nanine Lilla betreut Bachelorarbeiten (Literaturarbeiten) in folgenden Themenbereichen:

  • Potenziale der Ganztagsschule für Chancengerechtigkeit
  • Maßnahmen zum sozialen Lernen an Grundschulen
  • Professionelle Kompetenz von Lehrkräften im Umgang mit Heterogenität
  • (Grund-)Schule in Zeiten der Corona-Pandemie

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Kontaktaufnahme: Bitte melden Sie sich mit Ihrem Themenvorschlag/gewünschter Fragestellung bei nanine.lilla[at]fu-berlin.de

Bitte beachten Sie die Richtlinien für das Verfassen einer Bachelorarbeit in der Allgemeinen Grundschulpädagogik.



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Frau Heike Moyano Schmitt M.A. betreut Bachelorarbeiten (Literaturarbeiten) in folgenden Themenbereichen:

  • Ganztagsschule (Wirkung)
  • Ganztagsschule (Qualität)
  • Außerunterrichtliche Angebote an Ganztagsschulen

Folgende Fragestellungen stehen zum Schreiben einer Bachelorarbeit zur Auswahl:

  • Inwiefern wirkt sich der Besuch eines Ganztagsschulangebots auf die Entwicklung der Persönlichkeit von Schülerinnen und Schülern aus?
  • Inwiefern wirkt sich der Besuch eines Ganztagsschulangebots auf die Leistungsentwicklung von Schülerinnen und Schülern aus?
  • Inwiefern zeigt sich eine Ganztagsschule als ein qualitativ wertvoller Lern- und Lebensort für Schülerinnen und Schüler?
  • Welche Qualitätsmerkmale und Qualitätskriterien gehören zu den Kernstücken des Gestaltungskonzepts einer Ganztagsschule?
  • Welche Möglichkeiten der individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern kann die Ganztagsschule umsetzen respektive wo liegen die Grenzen hierfür?

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Kontaktaufnahme: Bitte melden Sie sich mit Ihrer gewünschten Fragestellung bei heike.moyano-schmitt[at]fu-berlin.de

Bitte beachten Sie die Richtlinien für das Verfassen einer Bachelorarbeit in der Allgemeinen Grundschulpädagogik.

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Frau PD Dr. Christine Schmid betreut Bachelorarbeiten (Literaturarbeiten) in folgenden Themenbereichen:

  • Familiale Sozialisation von Bildungsungleichheiten
  • Bildungsübergänge
  • Geschlechterunterschiede in der Grundschule (Leistungen, Interessen, …)
  • Schulleistungen und Migrationshintergrund
  • Gestaltung von Ganztag
  • Guter Unterricht in Zeiten von Corona
  • Digitale Medien im Unterricht
  • Teamteaching
  • Strategien gegen Mobbing und Gewalt an Schulen (Cybermobbing)
  • Demokratie lernen in der Grundschule (Klassenrat)

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Kontaktaufnahme: Bitte melden Sie sich mit Ihrem Themenvorschlag/gewünschter Fragestellung bei christine.schmid[at]fu-berlin.de

Bitte beachten Sie die Richtlinien für das Verfassen einer Bachelorarbeit in der Allgemeinen Grundschulpädagogik.

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Frau Ewa Sliwinski M.Ed. betreut Bachelorarbeiten (Literaturarbeiten) in folgenden Themenbereichen:

  • Umgang mit Heterogenität in der Schule
  • Benachteiligung von SchülerInnen mit Migrationshintergrund im Schulkontext
  • Soziale Herkunft als Einflussfaktor auf den Schulerfolg

Kontaktaufnahme: Bitte melden Sie sich mit Ihrem Themenvorschlag/gewünschter Fragestellung bei ewa.sliwinski[at]fu-berlin.de

Bitte beachten Sie die Richtlinien für das Verfassen einer Bachelorarbeit in der Allgemeinen Grundschulpädagogik.

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Frau Kathrin Thomann M.Sc. betreut Bachelorarbeiten (Literaturarbeiten) in folgenden Themenbereichen:

  • Kooperation von Schule, Unterricht und Elternhaus
    (z.B. Kooperation zwischen Lehrkräften, Kooperation von Schule und Elternhaus, multiprofessionelle Kooperation)
  • Pädagogische Grundlagen des Lehrens und Lernens
    (z.B. inklusive Lehr-/Lernumgebungen gestalten, kooperative Lehr- und Lernformen, selbstgesteuertes Lernen)
  • Berufliche Entwicklung von Lehrpersonen
    (z.B. professionelle Kompetenz von Lehrpersonen, Rolle der Lehrperson, Beziehung Lehrperson und Lernende)

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Kontaktaufnahme: Bitte melden Sie sich mit Ihrem Themenvorschlag/gewünschter Fragestellung bei k.thomann[at]fu-berlin.de

Bitte beachten Sie die Richtlinien für das Verfassen einer Bachelorarbeit in der Allgemeinen Grundschulpädagogik.

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Sie finden die oben genannten Themenvorschläge/Fragestellungen auch auf den jeweiligen Profilen der Dozentinnen unter dem Punkt "Lehre".


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